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  • 华蓥市双河三小:暖心玉兔迎新春 精彩书画贺新年

    中国报道讯(通讯员王强李婉婷)1月10日,四川省华蓥市双河第三小学开展了暖心玉兔迎新春精彩书画贺新年德育实践活动。旨在践行德才双馨精彩一生的精彩教育理念,落实立德树人根本任务。在学校的精心组织下,学生...

  • 华蓥中学召开高三“一诊”成绩分析暨年级组工作会议

    中国报道讯(通讯员严正)1月5日,四川省华蓥中学在学术报告厅举行了高三一诊成绩分析暨年级组工作会议。华蓥中学校长康学英,高三年级分管副校长张娟,分管教育教学副校长欧阳东,教务主任雷刚,以及高三全体教师...

  • 广安市广安区富源小学党支部开展主题党日活动

    中国报道讯(通讯员谢雪华)1月6日上午,四川省广安市广安区富源小学党支部在学校报告厅开展了红心永向党奋进新征程为主题的红色星期五主题党日活动,党支部全体党员及预备党员参加了活动。活动由支部委员周长芹同...

  • 广安市广安区希望小学党总支部开展主题党日活动

    中国报道讯(通讯员罗荣华姜晓琴周乐)为全面贯彻落实新时代党的建设总要求,进一步加强和改进党员教育管理,根据广安区委组织部、区教科体局党委安排,结合该校工作实际,2023年1月,四川省广安市广安区希望小...

  • 广安市司法局指导富源小学检查指导省级“依法治校示范校”阵地建设

    中国报道讯(通讯员蒋良言)依法治校是学校立校之根基,是学校发展之本源。1月3日下午,四川省广安市司法局、广安区司法局和广安区教科体局依法治校示范校检查组一行六人,莅临广安区富源小学,对学校创建省级依法...

  • 达县职高召开“三名工程”建设任务书专家诊断反馈会

    中国报道讯(通讯员龚美德李绍荭王世平)为进一步推进学校三名工程项目建设,修订完善建设任务书。近日,根据四川省专家组评议意见和建议,达县职高召开三名工程建设任务书专家诊断反馈会,党委书记胡知平,党委副书...

  • 营山县云凤实验小学举办“变革育人方式之管理方式变革”论坛

    中国报道讯(通讯员彭丽胡慧)一个学期,是一段旅程,也是一路收获。伴随着岁月匆匆的脚步,我们圆满地结束了本学期紧张而充实的教育教学工作。为总结收获,展望未来,1月6日上午,四川省营山县云凤小学班子成员、...

  • 华蓥市城南幼儿园召开期末线上家长会

    中国报道讯(通讯员刘丽)近日,四川省华蓥市城南幼儿园举行云端相约,共话成长期末线上家长会。凝聚家园力量,形成教育认同,共同呵护幼儿成长。大班针对幼小衔接问题,从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四...

  • 通川区罗江八一希望学校中心幼儿园教师参加国培学习

    中国报道讯(通讯员李航航)一年好景君需记,最是橙黄橘绿时,新年的脚步离我们越来越近,冬天的寒冷却阻挡不了我们学习的热情。近日,四川省达州市达川区罗江八一希望学校中心幼儿园的李老师有幸去参加了2022(...

  • 通川区罗江八一希望学校举行一二年级“无纸笔”知识闯关活动

    中国报道讯(通讯员胡高丽)为贯彻落实教育部关于教育评价改革和双减工作部署要求,探索创新学生学业多元评价方式,全面考查学生综合能力,1月4日,四川省达州市通川区罗江八一希望学校一二年级迎来了有趣的期末游...

  • 华蓥市古桥街道幼儿园开展防拐防骗主题教育活动

    中国报道讯(通讯员徐圣麒)为进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿安全事故的发生,四川省华蓥市古桥街道幼儿园开展了防拐防骗,守护成长主题教育活动。在安全教育活动中,教师们着...

  • 达川区三里小学开展2022年秋无纸笔素质测评活动

    中国报道讯(通讯员蒋良远)童真童趣童闯关,慧学慧玩慧成长。为进一步落实双减要求,促进学生全面发展,四川省达州市达川区三里小学不断探索学生学科素养评价策略和途径,优化无纸笔素质测评办法。12月30日起,...

  • 营山县云凤实验小学校举行2022年象棋推广选拔赛

    中国报道讯(通讯员何苡蘅汪洵谭孝仕)象棋乃中华民族文化之瑰宝,是我国古代劳动人民的智慧结晶,博大精深。是开发学生智力,培养学生思维能力的重要体育项目。为了更好地弘扬中国象棋文化,丰富象棋人才储备,象棋...

  • 广安市第一幼儿园期末安全不放松 全面排查保平安

    中国报道讯(通讯员李倩)安全工作是幼儿园工作的首要任务。为筑安全防线,坚决防范安全事故发生,守住安全底线,近日,四川省广安市第一幼儿园园长成艳带领安全小组成员对幼儿园的食堂、库房、户外游戏场所、器械、...

  • 渠县第一小学开展一二年级无纸化学业测评

    中国报道讯(通讯员杨浪)为深入贯彻落实教育部关于教育评价改革和双减工作部署要求,严格规范学校教育教学行为,聚焦学科核心素养和关键能力,更好地遵循小学教育的基本规律和小学生的身心发展特点,让期末测评更符...

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