四川省大竹中学教师代玉：文莱支教百日日常

代玉，四川省大竹中学一级教师，2022年5月至2023年8月，参与“寻根中华·天府华教云课堂”线上支教工作，并对文莱达鲁萨兰国华校老师进行华文教学培训；2025年5月，正式外派至该国马来奕中华中学支教。

晨光漫过马来奕中华中学的棕榈树梢，在孩子们清亮的“代老师早安”的问候声里，我已推开五年级蓝班教室门。这是我在文莱支教的第四个月，日子在板书与欢笑中流转，也在文化的碰撞里沉淀出别样的滋味。​

华文课堂上，四年级小朋友用稚嫩的笔触跟着我描摹 “故乡”的模样，五年级孩子用惊喜的目光追寻花木兰的传奇，六年级的穆斯林学生则在《静夜思》的歌声里探寻古诗的美好。我总把四川的故事融进课堂，看成都的现代科技、九寨沟的静谧美好、大熊猫的憨态可掬、灯影牛肉的薄脆香辣、大竹醪糟的甜香软糯……我会奖励给学生来自中国的小礼物，一支笔、一个书签、一块小橡皮，在学生们“哇——哇”的惊叹声里，我骄傲地告诉他们，这些精致的礼物都“made in china”。

书法课上，墨香与孩子们的笑声缠绕，当他们用颤抖的手写出第一笔，我忽然懂了文化如涓流的深意。端午节那天，教室成了手工坊，彩色卡纸折出的中国龙，乌篷船的铃铛里藏着我对故乡的思念，也载着孩子们对中国的好奇。​

马来奕人的热情就像文莱的阳光，驱散了我身在异乡的孤单。当地同事会给我们送来自己家的芒果，会带我们去特定节日才开放的夜市里看看逛逛吃吃。买菜时，小贩和顾客会用中文打招呼说：“你好，中国老师。” ​

夜阑人静时，我默默计划着文化清单——下次要教孩子们唱戏腔，要讲三星堆的青铜神树，要说中国这片神秘土地上勤劳善良的人们。在这片北纬5度的土地上，我既是传授知识的老师，更是文化的摆渡人。每当孩子们用中文说 “我喜欢中国”，我知道所有的坚守都有了意义。（中国共产党大竹县委员会统战部）

责任编辑：吴蜀丰