宣汉中学来鹿学校开展“寻找最美学习痕迹创作者”活动

书写既是文化传承的载体，更是治学态度的缩影。为传承优秀传统文化精髓，培育学生良好书写习惯，宣汉中学来鹿学校于2025年5月至6月组织开展了“墨韵芳华，笔尖上的成长礼——2025年上期寻找最美学习痕迹创作者”主题活动。本次活动以“规范书写养习惯，墨香文化润心灵”为核心，历经班级初评、学校复评、成果展示与表彰三大阶段，于6月16日正式落下帷幕。

以评促练：多维评审护航书写质量

活动面向初一、初二全体学生，覆盖日常作业、课堂笔记、书法练习及检测试卷等多元书写场景，从“书写规范、字迹工整、卷面整洁、态度与进步”四大维度构建量化评分标准，以“优秀、良好、合格、需要改进”分级评价，确保评审的科学性与公正性。

通过班级初评推荐、教务处随机抽选、学校组织复评相结合，确保评比既聚焦“标兵”，亦关注“全体”。

文化浸润：优秀作品点亮校园

6月3日起，学校通过主题展板、视频展播同步推出“书写小达人”成果展，精选上百件优秀作品（含日常作业、书法练习、作文手稿、课堂笔记等）集中展示。行云流水的笔触、整洁规范的格式、别出心裁的版面设计，吸引师生驻足欣赏。不少学生表示：“看到同学的作品，才发现书写可以如此美观，今后也要好好练字，让作业成为艺术品”。

表彰激励：榜样引领书写风尚

6月16日，学校举行颁奖仪式，对在活动中表现突出的个人与集体予以表彰。120名学生荣获“书写小达人”称号；24个班级荣获“优秀班级”；24名教师荣获“优秀组织教师”称号。

本次活动不仅是一次书写技艺的比拼，更是一场浸润心灵的文化之旅。通过“以评促练、以奖促优、以展促学”的闭环设计，不仅提升了学生的书写规范意识与审美能力，更将“严谨专注、精益求精”的态度培育融入日常教学，为校园文化建设注入厚重的人文底色。

未来，宣汉中学来鹿学校将持续深化书写教育，让墨香伴随成长，让规范成为习惯，让书写之美在新时代少年的笔下绽放光彩。 （郝建军）

责任编辑：吴蜀丰