岳池县东湖学校开展一二年级“无纸笔”测评活动

为深入践行“双减”政策，构建学校多元评价体系，促进学生全面发展，6月4日至6月5日，岳池县东湖学校为一、二年级的孩子们，开展了一场别开生面的“无纸笔”测评活动。

本次无纸笔测试根据《义务教育课程标准》和一、二年级学科特点进行精心设计，遵循趣味性、目标性、可操作性原则，设置了一系列闯关游戏。

语文测评现场，共设置“拼读小能手”“诵读小明星”“书香小少年”“表达小天才”四个关卡。孩子们满怀期待与兴奋穿梭于各个关卡。面对挑战，他们或认真思考，或自信作答，稚嫩的脸上洋溢着对知识探索的热情。

数学测评现场，设置了“口算小达人”“思维小天才”“实践小超人”三个关卡。这一个个富有魅力和挑战的闯关游戏，巧妙地将知识、趣味、能力融为一体，让孩子们在快乐的闯关游戏中收获了知识，提升了能力，展示了自我，愉悦了身心。

此次“无纸笔”测评活动，是东湖学校创新学生学业评价方式的生动实践。近年来，我校积极践行国家“双减”政策，深入贯彻“五育融合”育人理念，学校从评价内容、评价方式、评价工具、评价主体等方面进行大胆探索和创新，科学构建了“尊重学生个体差异，促进学生全面发展”的评价体系，从根本上减轻了学生课业负担，提升了学生的综合素养，促进了学生全面发展。

未来，东湖学校继续不断优化教育教学方法，创新评价方式，帮助东湖学子全面发展！ （李唯）

责任编辑：吴蜀丰