宣汉县第二中学赴大成中学开展周末假日留守儿童帮扶活动

为深化城乡教育协作，关爱留守儿童健康成长，5月24日，宣汉县第二中学党委委员、副校长唐世杰率队赴宣汉县大成初级中学开展周末假日留守儿童帮扶活动，通过特色课程送教、心理辅导及物资捐赠等形式，为乡村留守学子送去温暖关怀。

在大成中学举行的欢迎仪式上，该校党支部书记、校长罗勇详细介绍了学校周末假日寄宿学生的生活学习状况，对宣汉二中持续开展的帮扶行动表达诚挚谢意。唐世杰代表宣汉二中向坚守乡村教育一线的同仁致敬，以清代诗人袁枚的“苔花如米小，也学牡丹开”勉励留守学子自强奋进，强调“教育帮扶既要解当下之需，更要育未来之才”的育人理念。

宣汉二中青年骨干教师刘丽琼以原生态教学法，带领学生体验《掐菜苔》等宣汉马渡民歌的独特魅力。通过方言吟唱与律动教学，让传统民歌焕发时代生机，在寓教于乐中培育学生的文化认同与艺术素养。课堂结束时，悠扬的“掐呀个掐菜苔呀”民歌声回荡校园，成为联结城乡学子的文化纽带。

宣汉二中心理老师、国家三级心理咨询师邓娟设计的《心相聚，悦纳自我》心理团体辅导课程。活动在轻快的音乐律动中拉开序幕，学生们跟随《拍手歌》的节奏，通过拍肩、击掌等动作传递温暖，逐渐打破拘束，流动的旋律与肢体互动迅速拉近彼此距离，现场欢声笑语不断。通过"找零钱"情景模拟游戏和“我的招牌动作”特色活动，构建起温暖的心灵成长空间，帮助学生认识到自身的价值，鼓励学生自信表达展示风采，提升自信心。学生们在团队协作中突破心理壁垒，并分享道：“游戏活动让我明白，无论‘面值’大小，主动融入才能让团队更有价值和力量。当掌声响起时，我感受到被接纳的温暖，原来展现真实的自己并不可怕。”

宣汉二中向大成中学留守儿童捐赠了棉被、枕芯及床上用品共计50件，建立“一对一”结对帮扶档案。两校就建立周末假日“双师课堂”、定期心理筛查等长效帮扶机制达成共识，计划通过“线上+线下”融合模式，持续为留守学生提供学业指导、兴趣培养等多元化支持。

此次活动是宣汉县“城乡教育共同体”建设的生动实践，通过精准对接乡村教育需求，既解决了留守儿童的现实困难，更构建起长效育人机制。两校共同期许“愿教育帮扶如洲河奔流润泽桃李，似巴山松柏守望成长”，为乡村振兴战略培育更多向阳而生的新时代接班人。 （王梦霞）

责任编辑：吴蜀丰