为优化班级的环境创设,践行环境育人的理念,让环境与幼儿对话,充分发挥环境“第三位教师”的作用,5月13日,华蓥山经开区幼儿园开展了“环”显匠心,“境”润童心为主题的环境创设常规检查活动。
本次环创检查活动采用“看现场、听讲解、共研讨”的形式,老师们化身为“讲故事的人”,从幼儿视角出发,追随幼儿的兴趣,聚焦儿童发展,将班级主题墙面、区角、生活性墙面等方面创设的整体思路与心得娓娓道来。
互评共析,凝聚智慧。从展示孩子们学习成果的主题墙,到错落有致的区角;每一处都散发着独特的魅力,参观现场后组织全体教师围绕各班环境创设的亮点、特色开展研讨,每位老师发表自己的所见、所得,及学习感想。
华蓥山经开区幼儿园园长为本次活动进行了点评,肯定教师们在环境创设中的进步,强调应及时梳理活动成果,建立资源共享机制以提升工作效率,同时也为以后的环境创设工作提出了新的要求。(唐诗云)
责任编辑:吴蜀丰
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