为深化教育理念学习、传承行知精神,4月16日,华蓥市阳和镇小学10名教师代表走进重庆市合川育才学校,开展以“寻访行知足迹,共话育人初心”为主题的校际交流活动,通过实地探访、座谈研讨与纪念馆参观,双方围绕学校历史传承、办学特色及陶行知教育思想的当代实践展开活动对话。
活动首站,教师们走进合川育才学校陶行知纪念馆。在育才学校“小陶知”讲解员的引导下,参观了陶行知先生生平一二三号馆,回顾了该校1939年由人民教育家陶行知先生创办的峥嵘历程。一张张老照片、一件件珍贵文物,生动再现了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育理念的萌芽与实践场景。“陶先生‘捧着一颗心来,不带半根草去’的赤诚,至今仍激励着我们。”阳和镇小学领队刘炳强感慨道。
接下来教师们参观了育才学校的旧址,即陶行知的办学旧址。“求真之路”“教育救国”和“爱满天下”三个展区,展示了包括陶行知的手稿原件以及育才学校师生在抗战时期的宣传画在内的200多件展品,全面呈现了这位教育家及其同仁的思想精髓和爱国情怀。参观期间,两校教师自发组织现场教研活动,结合当前的“双减”政策,探讨了行知教育思想的现实意义。阳和镇小学的青年教师李婉婷在其交流笔记中写道:“陶先生倡导‘六大解放’,强调解放儿童的创造力,这与当前的教育改革方向高度契合。”
座谈会上,合川育才学校校长以“传承行知魂,赋能新时代”为题,系统介绍了学校“五育融合”特色课程体系与“小先生制”学生自主管理模式。该校将劳动教育融入校园农耕实践基地、以乡土文化为载体开发研学课程等创新举措,引发阳和镇小学教师的热烈讨论。双方还就乡村学校如何因地制宜践行生活教育理念展开交流,阳和镇小学副书记唐小凤表示:“乡村教育不是资源的匮乏,而是特色的富矿。目前我校的省级课题《用本土英雄事迹厚植小学生家国情怀实践研究》正处于总结推广时期,我们将探索把行知思想与本土红色文化、自然生态相结合的新路径。”
此次跨区域教育交流活动,不仅为阳和镇小学教师提供了宝贵的学习机会,也为两校搭建了长效合作平台。据悉,双方计划在未来开展“行知课堂”、学生手拉手实践等项目,让教育思想的火花持续照亮育人之路。正如合川育才学校校长秦鸿在总结中所言:“陶行知精神是跨越时空的灯塔。期待我们共同守护这份教育初心,让乡村孩子都能享有有温度、有生命力的教育。” (夏开兰 邹莉)
责任编辑:吴蜀丰
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