开江县任市片区暨任市一小“片区型”教育集团2025年小学数学优质课大赛举行

教无定法，贵在得法。为深入贯彻落实国家教育改革发展战略，探索新课程理念下小学数学常态教学中如何培养学生核心素养，提高课堂教学质量，促进教师专业成长，4月7日，由开江县任市片区教育督导室主办，开江县任市镇第一小学承办的开江县任市片区暨任市一小“片区型”教育集团2025年小学数学优质课大赛在任市一小隆重举行。开江县任市片区督导室主任余致文和片区学校部分领导、教师出席了本次活动。

本次比赛内容统一选取西师版四年级上册《角的度量》，参赛教师由任市片区所在学校各派一参加。参赛的每一位教师数学知识扎实、教学技能优异，通过生动的讲解、有趣的互动和富有创意的教学方式，为现场观摩的教师代表奉献了精彩纷呈的数学课堂。

刘秋慧老师通过滑梯的图片引入，巧妙的将所学的知识与生活相结合，让孩子们在熟悉的情景中感受数学的实用性。通过思考：比较那个角更大？到课堂最后回顾到思考题并解决。刘老师的课堂设计合理，环节紧凑，充分展现了新课程标准理念的要求。体现出较强的专业素养和教学水平。 

唐珉琰老师从复习角的各部分名称引入，到新学知识角的度量，通过引导孩子认识和测量不同度数的角，培养学生思维的严谨性。唐老师生动的课堂，巧妙的引导，开启了孩子思维的闸门，让学生参与到课堂中来，实现了以学生为主体的教育理念。

曾静老师通过坦克是否能击中目标的情景引入，激发出学生浓厚的数学兴趣，这不仅是对数学知识的传授，更体现出对教学方法的创新。曾老师在教学中循循善诱，让学生逐步了解到角的度量方法，提升了学生的动手操作能力。

郑晏来老师的课堂充满了讨论与交流，让学生自己动手寻找量角器上的角，体会到量角的方法和技巧。在教学过程中，郑老师还通过视频中错误的量角方法，对比教学正确的方法，深化量角的步骤和注意事项。郑老师的课堂氛围浓厚，善于引导学生思考和发现，培养了学生思考和解决问题能力。

此次大赛不仅是一个竞技平台，更是一个交流学习的机会。参赛教师们以同一课题为载体，展现出风格迥异、亮点纷呈的课堂。在比赛中，老师们相互学习、相互启发、共同交流，深化课堂教学的创新，探索数学学科核心素养的教学新路径。相信在座教师，将以此次大赛为契机，切实贯彻落实新课程标准理念的要求，深化数学教育教学改革，提高小学数学教学质量，为培养更多优秀人才奉献自己的力量。 （伍有霞  肖安春） 

责任编辑：吴蜀丰