川渝协同共研物理教学 四川省邻水中学与重庆市梁平中学开展联合教研活动

3月18日，四川省邻水中学党委副书记、校长游士林带领17位中青年物理教师赴重庆市梁平中学，与梁平区50余位物理教师共同开展了一场以“川渝协同共研物理教学策略，三三制提质增效赋能课堂”为主题的联合教研活动。此次活动旨在深化川渝两地物理教学交流，提升课堂教学质量，赋能教师专业成长。

梁平中学石庆春老师以“生活中的圆周运动”为课题，为本次教研活动拉开序幕。石老师巧妙引入火车转弯、汽车过拱形桥和凹形桥等生活场景，将抽象的物理知识具象化，帮助学生轻松理解复杂原理。课堂上，石老师展示的自制火车轨道教具不仅吸引了学生的目光，更直观地展示了物理现象。此外，石老师在实例分析中融入了安全驾驶的思政教育，实现了知识传授与价值塑造的有机结合，为物理教学提供了新思路。

针对高三复习的关键性，梁平区物理教研员余吉平老师围绕“力与物体的平衡”展示了一节高三一轮复习示范课。余老师采用问题驱动法，通过精心设计的系列问题引导学生深入思考，并借助典型例题强调了模型建构和规范作图的重要性。他的教学思路为高三复习课提供了范例，助力学生科学备考。

梁平中学王平和胡孟林老师作为“三三制”教研模式的核心成员，分享了“生活中的圆周运动”一课背后的备课与教研历程。王平老师从课标解读、教材分析和学情研究等方面深入剖析，为教学设计提供了坚实依据；胡孟林老师则从“疑惑、抑或、议惑、意获”四个角度，分享了课程设计的思考过程，让与会教师深入了解了“三三制”教研模式的精髓。

针对物理考试中的压轴题难题，梁平中学薛辉老师和梁平区红旗中学吴钰亭老师分别从力学和电磁学角度进行了专题分享。他们不仅详细讲解了正确解题方法，还精准指出了学生的思维难点，并结合实际答题案例进行了深入分析，总结出一套实用的压轴题提分策略，为学生在高考中突破瓶颈提供了有力支持。

邻水中学高三物理教师曹淑君分享了学校高三全年复习的时间分配和复习策略，涵盖基础巩固、专题强化、模拟冲刺等各阶段的具体做法。这种毫无保留的经验分享，体现了校际交流的共享精神，促进了两地教学水平的共同提升。

活动最后，梁平区物理教研员余吉平老师从备课组协作、教师因材施教和学生自主学习三个角度，为高三二轮复习提出了全面建议。他对此次联合教研活动给予了高度评价，并对未来两校的深入合作表达了期待。

此次川渝物理联合教研活动通过课例研讨、经验分享和专题交流，促进了两地教学资源的共享与融合。双方教师围绕课堂设计、实验教学等环节进行了务实探讨，为后续合作奠定了坚实基础。未来，两校将继续保持常态化交流机制，共同提升物理教学实效，为川渝教育协同发展贡献力量。（周艳）

责任编辑：吴蜀丰