广安市广安区井河小学承办花桥片区数学联合教研活动

为积极响应“双减”政策，探索减负增效的教学模式，3月18日，广安市广安区井河小学承办了花桥片区数学联合教研活动。本次活动以“优化课堂教学设计，提升教学质量”为主题，吸引了周边多所学校的数十位数学教师参与，共同探讨“双减”背景下的教学创新与实践。

活动中，井河小学展示了两节示范课，充分展现了现代信息技术与传统教学方式的深度融合。课堂上，教师通过动画演示、互动式白板等工具，将抽象的数学概念转化为生动易懂的教学内容。学生们在教师的引导下积极参与课堂活动，不仅提升了学习效率，还培养了解决实际问题的能力。这种寓教于乐的教学方式，充分体现了“双减”政策对学生综合素质的重视，赢得了与会教师的一致好评。

在研讨环节，与会教师围绕如何利用趣味游戏和生活实例设计课程展开了热烈讨论。大家一致认为，贴近生活的教学案例能够有效激发学生的求知欲，帮助他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。教师们还分享了各自在课堂教学中的创新实践，例如通过数学游戏、小组合作等方式调动学生的积极性，让学生在互动中学习、在实践中成长。

研讨会上，教师们还就“双减”政策下的教学策略调整进行了深入交流，重点探讨了如何合理安排作业量、构建多元评价体系等问题。通过分享经验与思考，教师们达成了多项共识，并初步制定了后续合作计划。活动现场气氛热烈，每位参与者都积极发言，展现了对教育事业的高度热情。墙上悬挂的横幅“花桥片区2025春季小学数学联合教研活动”更是彰显了此次活动的重要意义。

经过一天的紧密交流与探讨，本次活动取得了显著成效。一方面，教师们更新了教学理念，掌握了更多实用技巧；另一方面，各校之间建立了更加紧密的合作关系，为未来的协同教研奠定了基础。井河小学相关负责人表示，学校将继续秉持开放包容的态度，不断探索适应“双减”政策的新路径，为孩子们提供更优质的教育服务。

此次联合教研活动不仅为花桥片区的数学教学注入了新活力，也为区域教育质量的整体提升提供了有力支持。相信在全体教师的共同努力下，井河小学及其合作伙伴必将迎来更加美好的明天，为“双减”背景下的教育创新树立典范。（周强  蒋小松   蒋建国    蒋志虎    陈林）

责任编辑：吴蜀丰