达州市通川二小试点体育课课内选项走班制教学

为促进学生多元化发展，帮助学生健康成长，达州市通川二小在2024年秋季学期试点实施了体育课课内选项走班制教学。经过一学期的积极探索与实践，该教学模式取得了显著成效，为学生提供了更加个性化和多样化的体育学习体验。

近年来，达州市通川二小积极响应国家教育改革号召，致力于探索创新教学模式，以促进学生多元化发展。在2024年秋季学期，学校在三年级试点实施了体育课课内选项走班制教学，为学生提供了更加灵活的学习选择。

走班制教学模式打破了原有的班级界限，赋予学生更多的自主选择权。学生可以根据自己的兴趣和特长，通过学校研发的小程序在线自由选择足球、篮球、排球、跳绳四个项目中的一项进行学习和锻炼。这种个性化的选择激发了学生的运动热情，养成了良好的锻炼习惯，同时帮助他们掌握基本运动技能和中考体育考试技能。

为了确保教学质量，四项课程均配备了专业教师。每位教师针对所负责的体育项目，制定了详细的教学计划，确保学生在安全、专业的环境中享受到运动的乐趣，同时提高运动技能。

接下来，学校将不断优化“走班制”体育课的课程设计，进一步挖掘其促进学生全面发展的重要价值。通过精心设计的课程，让孩子们在体育课堂上享受幸福的学习时光。（达州市通川二小）

责任编辑：吴蜀丰