为加强校际优势资源互补,落实县域公平、优质、均衡、和谐的教育理念,加快邻水县基础教育均衡化、优质化进程,2月24日上午,邻水县鼎屏小学教育集团成立工作筹备会在鼎屏小学六楼录播室召开。此次会议汇聚了集团核心力量,为区域教育优质均衡发展按下了“快进键”,标志着邻水县基础教育迈入集团化办学的新阶段。
经邻水县教育科技和体育局批准,教育集团形成了“核心校+成员校”协同发展模式,以邻水县鼎屏小学为牵头学校,成员学校包括邻水县柑子镇中心小学、邻水县柑子镇龙安中心小学、邻水县观音桥镇中心小学、邻水县观音桥镇冷家小学、邻水县太和镇新镇小学。集团实施“双轨运行”机制,各校保持人财物独立,通过党组织统筹决策,设立学科联合教研组深化合作,实现资源共享、优势互补。
鼎屏小学校长李志刚在会议上系统规划了集团化办学路径,立足县域教育“深层次均衡、长期性内涵、多样性特色、全方位协调”的发展目标,阐释了集团化办学对破解成员学校同质化发展困境、凸显办学特色、实现教育高质量发展的重要性。他强调,各校要以“‘红正’理念凝聚向心力,以共建文化催生内驱力”为新路径,积极探索集团化办学发展新模式,努力构建区域教育新格局。
会议提出了集团化办学发展规划及教育集团建设实施办法,明确了“三步走”战略:2025年为试行年,主要搭建框架;2026-2027年为打底色阶段;2028年力争出亮点。教育集团将坚持“1266”工作思路,即围绕“一个中心”(集团化办学高质量发展中心),循着“两大品牌”(集团教育质量品牌、集团化办学特色品牌),探索“六联路径”(学校管理联通、师资队伍联合、教学科研联动、学校文化联创、智慧平台联建、教育质量联评),建好“六张名片”(集团化办学名片、红色教育名片、少先队建设名片、艺术教育名片、高质量育人名片、后勤保障名片),凸显“一校一品,集团强大”的特色。
会议重点介绍了“红色基因传承计划”“教师成长云培养体系”“资源共建共享平台”三大特色工程。各成员学校所在地拥有丰富的红色教育资源,集团将以此为契合点,打造思政教育品牌,形成党建育人、思政育人的良好教育生态。同时,集团将建构教师成长“云培养”体系,通过云结对、云教研、云协作、云诊断提高师资队伍水平,并建立集团教育资源库,实现资源共建共享。
邻水县课题研究工作室领衔人曾令国解读了《邻水县鼎屏小学教育集团办学章程》《邻水县鼎屏小学教育集团议事规则》《邻水县鼎屏小学教育集团管理办法》等五项重要内容。与会人员积极建言献策,提出修改建议,并确定先试行,在实施过程中逐步调整完善。各成员学校代表还分析了学校发展现状,提出以集团内部的优质学科和名优教师为龙头,通过教师交流、课程共享、资源共建等方式,带动集团内部各学校的发展。会议特别强调了AI教育的重要性,期待集团的校本资源库为教师提供更多优质资源,为教育赋能。
目前,教育集团已完成章程修订、年度实施方案制定等工作,计划于2025年3月举行成立仪式。这场教育变革将惠及5700余名师生,通过优质资源辐射带动,让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。未来,邻水县鼎屏小学教育集团将继续深化与重庆南岸区珊瑚实验小学的跨省合作,在课程共建、教师交流、智慧教育等方面打造跨省教育协作样板,为区域教育高质量发展注入新动力。
此次筹备会的圆满召开,标志着邻水县基础教育迈入了集团化办学的新时代,为区域教育优质均衡发展奠定了坚实基础。(周玲 周黎黎)
责任编辑:吴蜀丰
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