12月25日,华蓥市2024年“三学”评价视域下的“强课提质.万人竞教”教学竞赛(小学科学)在华蓥市红军小学举行,一场以《撬重物的窍门》为主题的同课异构教学竞赛,众多骨干教师参与其中,展现了风格各异的精彩课堂,为教学研讨与交流提供了丰富样本。
参赛教师紧扣撬重物这一生活实用技能,从不同角度设计教学。有的教师通过创设真实的撬重物场景,如模拟建筑工地搬运重物、开启卡住的箱盖等,迅速吸引学生注意力,引导学生自主探索影响撬动效果的因素,激发学生好奇心与实践欲望;有的教师则从力学原理出发,运用动画演示、简易教具展示等方式,将抽象的杠杆原理直观呈现,让学生明白撬重物窍门背后的科学依据,理论与实践紧密结合,帮助学生深刻理解知识要点。
课堂上,学生们积极参与讨论、实验操作,在教师引导下反复尝试不同撬法,总结出如选择合适支点、调整力臂长度等撬重物窍门,充分体现了学生的主体地位和探究精神,提升了学生解决实际问题的能力和科学思维。
经过激烈的角逐,最终评委们依据教学目标达成、教学方法创新、学生参与度、课堂生成性等方面进行综合打分。评选出一等奖1名,二等奖2名。华蓥市铜堡初级中学参赛教师唐薇凭借出色的教学功底和课堂把控能力,在众多参赛者中脱颖而出,斩获桂冠。
此次小学科学市级教学竞赛虽已落下帷幕,但它所带来的影响却远未停止。它为全市小学科学教师提供了一个相互学习、相互借鉴、共同成长的契机,激励着更多的教师不断钻研教学业务,积极探索创新教学方法,努力提升自身教育教学水平,营造了浓厚的教研氛围,促进了教师们的专业成长,为今后的教学实践提供了更多创新思路和方向,助力教学质量稳步提升。相信在以后的科学学习里,华蓥市的小学科学课堂将会更加精彩纷呈,培育出更多具有扎实科学基础和创新思维的学生。(四川省华蓥市红军小学 王琴 唐艳)
责任编辑:吴蜀丰
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