中国报道讯(通讯员 龚颖)教有所成,研有所获。为了促进教师队伍的专业化成长,积极构建高效的教学课堂,并着力提升教学质量,12月12日,华蓥市红岩小学语文组开展教研活动。
本次活动中,龚颖老师带领着五(3)班的孩子们,一起漫步“鸟的天堂”,感受巴金先生笔下跃动的生命。初读环节,以任务驱动开展教学,让学生带着问题读课文,培养学生自主思考的能力;通过表格引导学生梳理两次来到“鸟的天堂”看到的不同情景,探究写法中动与静的微妙。教学设计层层递进,任务环环相扣,把提升学生素养落实到教学之中。
在教学中,龚老师注重学生阅读的体验和表达,借助配乐朗读和视频展示引导学生展开想象。通过自由读、齐读、指名读、教生共读等多种方式的朗读,带领学生理解、体会榕树的特点,促使学生在读中有所感悟,在读中受到情感的熏陶。同学们仿佛置身于巴金爷爷笔下充满生机的世界,聆听耳畔的鸟语,细嗅草木、泥土的芬芳,沉醉在大自然的美妙之中。
在评课议课环节中,语文组老师针对本节课的教学情况展开研讨,肯定了该堂课的课堂教学亮点,也提出有待研磨解决的问题,让授课老师从中得以启发,也让听课教师有所收获。
“钻坚仰高,笃行致远”,一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。教研活动是结绳记事上的一个个绳扣,记录着每一个老师的进步与努力,也记录着一段新历程的开始。思想的碰撞,往往才能擦出激励前行的火花,我们不断探寻,不断求索,我们追求专业,我们向往更高,于是我们以课例研讨为载体,汲他人之长,补自己之短,笃定前行。
责任编辑:吴蜀丰
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