华蓥山经开区幼儿园开展环境创设评比活动

中国报道讯（通讯员  唐诗云）《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为进一步凸显“环境育人”的理念，充分发挥环境的教育作用，近日，华蓥山经开区幼儿园开展了以“看见儿童，对话环境”为主题的环境创设评比活动。

本次评比采取走现场、听讲解、聚点评的形式，由各班老师从主题墙、区域环境等方面进行分享。过程中，老师们全面详细地围绕班级主题，从幼儿身心发展特点、主题推进状况、材料投放和各区域联动等方面分享了班级环创的整体设计思路与实施过程。结束后，教科室组织教师就本次环创评比进行了小结，首先肯定了老师们对班级环境创设结合主题风格，适宜幼儿年龄阶段，其次提出还需要进一步思考环境创设背后的价值和意义，让环境成为有效助推幼儿学习和发展的教育资源和载体。

环境之美，美在创造。主题之美，美在内涵。幼儿园环境不仅是幼儿生活的空间，更是幼儿学习的空间。让我们站在幼儿视角以初心勾勒，用匠心施彩，让环境成为幼儿学习的积极体验，在提供多元化学习通道的同时，通过环境与幼儿对话，让教育以润物细无声的姿态浸润幼儿的童心。

责任编辑：吴蜀丰