广安市广安区滨江幼儿园开展第三届幼儿生活技能展示活动

中国报道讯（通讯员  姜自兰）生活即教育。幼儿自理能力的养成是幼儿学习生活中重要内容，也是日常生活中不可或缺的基本技能。将教育回归生活，加强园所与家庭之间的联系，对幼儿的教育形成合力，促进班级日常活动有效进行，切实提高幼儿的自我服务能力，培养幼儿良好的生活习惯，更好地开展学习生活。近期，广安市广安区滨江幼儿园以“萌娃巧自理  成长梦可期”为主题开展了第三届幼儿生活技能展示活动。

活动结合不同年龄段幼儿身心发展特点、动作发展水平及班级幼儿日常活动需要，设置了不同的展示内容，立足儿童“最近发展区”助推成长。

小班幼儿入园已近一月，已初步掌握基本生活技能，但还不熟练，穿鞋子可能左右不分，擦手毛巾随意处置......教学活动中手部精细动作能力，手眼协调能力都还有待提高，小班年级组教师结合以上内容特制定穿鞋子、叠方巾、串珠、舀豆子四个展示内容，加强幼儿各项能力的提高。

从小班升入中班，幼儿日常还是会出现“顾头不顾尾”的生活自理问题以及班级常规活动中“待规范行为”。因此，特设置笔的对对碰、穿衣服、我会用剪刀、我会整理四个内容，让幼儿掌握正确穿衣与规整着装的技能，同时学习分类整理图书、按序号挂毛巾、画笔笔帽按照颜色一一对应盖好，增强其规则意识，提高班级常规活动效率。

为帮助大班幼儿能良好适应，从幼儿园到小学的转变，针对性培养、提高大班幼儿的自理能力，为幼小衔接打好坚实基础。特制定“叠被子、穿衣服、整理书包、筷子夹物”内容，大班组的哥哥姐姐以特有的自信与从容，备战此次活动，他们笑容满面，带着满满的热情与期待，勇敢挑战各项活动，动作娴熟与准确，每一个细节都展现着专注且独立的一面。

一日活动皆课程，活动的过程也是学习的过程，幼儿在展示活动中学习、思考、感知和行动，获得自信和满足，建立起生活自理的意识，促进动手能力和学习品质的提升，为养成良好的生活习惯打下坚实的基础。广安区滨江幼儿园将以本次展示活动为契机，继续放手、鼓励、支持幼儿、培养幼儿独立性、自主性以及良好的习惯与品质提升幼儿核心素养。

责任编辑：吴蜀丰