中国报道讯(通讯员 蒋良言)近日,华蓥市射红庙幼儿园围绕“幼小衔接”视角下的课程研究园本课题,开展了主题为“‘幼小衔接’视角下的环境创设”研训活动。此次活动旨在深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》,通过优化环境创设,助力幼儿做好入学准备。
在活动中,老师们针对班级签到处的创设意图和后续使用期望进行了深入探讨。签到处不仅是教室环境的一部分,更是班级文化的重要体现。老师们创新性地将传统点名方式与课程游戏化相结合,通过自主趣味签到,让幼儿在习惯养成、时间管理、生活经验、书写表征等方面得到提升。
针对班级植物角的创设,老师们遵循“走得近、看得清、够得着”的原则,让孩子们能够直接感知、实践操作、亲身体验。植物角的创设不仅满足了幼儿对大自然的好奇心,还激发了他们的观察与探索兴趣。在教师和幼儿的共同参与下,植物角成了一个充满生机和活力的学习空间。
观摩结束后,老师们从空间布局、教师支持、儿童视角、整体效果等方面对各班植物角进行了研讨。在肯定班级亮点的同时,老师们也提出了建设性的建议,并针对自身教学进行了深刻的自我剖析,制定了下一步的调整计划。
此次研训活动不仅提升了幼儿园整体的环境质量,更为教师们提供了一个相互学习、交流和展示的平台。华蓥市射红庙幼儿园园长表示,安全、舒适、美丽的环境将为孩子们的幼儿园生活增添更多色彩,助力他们健康成长。
责任编辑:吴蜀丰
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