华蓥市五星幼儿园开展《闪闪的红星》课程中期诊断活动

中国报道讯（通讯员  王亚莉）为了了解教师对本土红岩文化的认知程度、教育活动的开展现状、资源整合利用情况、教学方法与手段、幼儿接受程度评估、家长态度与支持度以及存在的困难与挑战，以便更好地推动红色文化在幼儿园教育中的传承与发展，近日，华蓥市五星幼儿园在课题《幼儿园<闪闪的红星>课程开发与实施研究》开展中期对各班红色课程进行了诊断活动。

 本次诊断活动由袁园长主持，全园坐班教师及班子成员参与。各班首先对本班红色课程开展情况进行汇报。

针对教师汇报情况，袁园长提出以下几个问题：教师对华蓥本土红色文化资源挖掘不够深入；各年龄段红色文化教育内容不成体系；教育方式不够创新等。

老师们就这几个问题进行思考，经过研讨后都提出方案：开展校馆合作（幼儿园和图书馆），收集更多更全面的本土红色资源；分年龄段收集整理适合该阶段幼儿红色故事、英雄人物、红色歌曲、红色物件、红色食育等内容，同时以表格的形式对活动开展计划进行记录，然后进行整合；将环境熏陶、角色扮演、情景教学、实践活动相结合开展红色教育，最后以二展三比四节的方式进行成果展示。

各班反馈了在课程开展过程中家长及社会的评价以及遇到的困难和提出希望得到的支持。

最后袁园长对前期课程开展给予了肯定，同时也对后期课程开展寄予希望。

责任编辑：吴蜀丰