邻水县龙安小学：课题促发展   研究伴成长

中国报道讯（通讯员  范林涛  陈雪梅）教育事业要发展，教育科研须先行。为了深入推动全县教育科研工作深入开展，7月13日上午，邻水县教育教学培训中心理论室组织召开了邻水县2024年县级课题结题答辩会。本次答辩会分学段在第六小学进行，全县共60余个课题100余人参与了本次结题答辩。邻水县龙安小学主研课题《“双减”背景下农村小学高级数学课堂练习设计有效性研究》参加了鉴定。

答辩会上，各课题主持人从选题背景、研究思路、研究方法、研究成果、后期设想等方面进行结题汇报。之后，评委对课题组成员逐一提问并现场赋分，每个课题答辩结束之后，评委组还对该课题进行现场点评，对所存在的问题进行指导并提出了改进建议，使之能够更好地在教育教学中推广应用。整个答辩过程公平、公正、公开，研讨气氛浓厚。

本次答辩会务实、高效，参与答辩的老师们普遍认为，结题答辩起到了研讨、交流、提升、培训的作用，对今后的课题研究工作有很强的指导意义。

责任编辑：吴蜀丰