中国报道讯(通讯员 陈舒 郑雪梅)“如何帮助孩子做好幼小衔接”,这始终是家长关心的问题。5月22日,华蓥市城北幼儿园组织家、园、校三方联动专题教研活动,共同探索科学实施幼小衔接的方法与策略。
我们有幸邀请到了华蓥市教育和体育局学义股常棚股长,教育发展中心学前教育专员冉雪梅,华蓥市双河二小书记、校长王全双,双河二小冯小霞教师,华蓥市城北幼儿园韩沛园长,张主席,教科室白主任,以及大班组家长共同参与活动。
学义股常股长表示,幼小衔接是一场双向乃至三向奔赴的旅程。此次活动的开展为幼儿园家长、小学之间搭建了交流平台,希望在场的每个人都能有所收获。
家长代表和两方教师代表共话“幼小衔接”,大家站在不同的立场、从不同的角度针对孩子的具体情况对各位老师进行提问,老师们结合现实情况,对孩子在幼儿园和小学这两个阶段常出现的关于行为习惯和学习习惯的问题进行了交流,共同探讨了科学的解决办法。
答疑解惑之后,教研室冉老师就本次研讨的内容进行了总结发言。她指出,北幼的教师们要认真研读文件,家长们提出的问题,将幼小衔接的专业知识融入到教学活动、课程的设计中,引导孩子发现幼儿园与小学的不同之处,让孩子全面了解小学、熟悉小学生活。与此同时,要将幼小衔接的专业知识传递给所有家长,家园共进,更加科学地开展此项工作。
幼小衔接,任重道远。本次研讨活动,不仅为幼儿园和小学老师搭建了面对面交流的平台,也为家长们普及了科学的幼小衔接方法。城北幼儿园将以此为契机,加强幼小双方的互动,深化科学衔接内涵,积极探索家、校、园三方的联动模式,研学并进,共同助力幼儿健康全面地发展。
责任编辑:吴蜀丰
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