达州市教科所2024年春季学期县域集中教学视导在万源市举行

中国报道讯（通讯员  张洪权）水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。近日，达州市教育科学研究所所长徐志宏带领“成渝”地区教学名师、教育专家、市学科中心教研组成员和市教科所相关学科教研员深入万源市开展2024年春季学期县域集中教学视导活动，通过教师汇报课、名师示范课、专家点评及讲座的方式对小学语文、初中数学、高中英语和高中物理四个学科进行教育视导。进一步贯彻落实“双减”政策，精准把脉学校教育教学工作，推进新课标下的课堂教学改革，促进学校教育教学质量全面提升，推动城乡教育优质均衡发展。万源市教育局党组成员、总督学刘娟参加活动。

同课显风采  异构促提升

活动同课异构北师大版数学七年级下册《认识三角形》一课，由万源市竹峪中学魏敏舜老师、万源市城南中学胡腾老师两位老师上汇报课。

魏老师以“三星堆2号坑祭祀出土的青铜眼”的视频引入课题，体会三角形在生活中的广泛应用，激发学生的探索兴趣。引导学生依据自己的生活经验，从对角的认识引发并过渡到新授三角形的分类，既复习巩固旧知，又引出了新知识。学生从己知到无知，从简单到复杂，在课堂上时刻体现出学生是真正学习的主人。

胡老师重视情境创设，以“生活中的三角形”视频引入课题，让学生感受数学与现实生活的密切联系。充分利用学生原有的知识基础和学习能力，紧紧围绕“不在一条直线”“三条线段”和“首尾顺次相接”关键词进行教学，帮助建立正确的三角形概念、三角形的表示和构成要素，并体会数学语言的简洁和严谨性。巧妙引导学生通过判断、实践、探究、证明等方法充分认识三角形，极大锻炼了学生的动手操作与自主思考能力。整节课思路清晰、寓学于乐，深受学生的喜爱。

随后，来自达州市高级中学培文学校的天府名师陶大福老师给大家送上一堂示范课。陶老师通过栅栏、智慧炸碉堡的故事，激发学生的学习兴趣，让学生在现实情境中体验和理解三角形中线的相关知识，通过用巧妙设问、逐步引导、启迪学生思维，让学生在已有的知识基础上通过自主学习、小组合作等方式调动学生积极参与、启迪学生独立思考、鼓励学生大胆质疑、激发学生深层思考，精心设计的每个教学环节都将素养培养落到了实处，展现了深厚的教学功底。深入浅出的介绍与幽默风趣的授课方式，很受同学们喜爱，在轻松愉快的一节课中，同学们留恋不已，收获满满。

把脉疏堵点  对症开良方

课后，来自宣汉县普光学校的四川省特级教师、省首届教书育人名师、天府青城计划天府名师、省第三批名师工作室领衔人牟必轩老师对当天的三节课进行了点评。

牟老师对老师们在课堂上的表现给予充分肯定。老师们在课堂上结合所教学生的学情以及个人教学风格，创设情境，采用不同切入点、侧重点进行教学设计，实施不同的教学流程，为学生提供了丰富的自主探索、合作交流的机会，启发和引导了学生主动参与数学知识的构建。呈现出精彩纷呈、异曲同工的高效课堂。

随后，牟老师从教材编写意图、课程目标、学情把握等方面进行了针对性的指导，并就如何打造高效课堂提出建议：一要尊重教材，充分挖掘教材。现行初中教材，在编排上侧重引导学生积极参与。教师要带着回归课本的初心，有目的地去突破每个教学目标，在不断磨炼中明确教材的用意，形成与学生之间有效的对话。教会学生用数学的眼光观察、会用数学的思维思考、会用数学的语言表达，提升学生的认知能力；二要创设情境，注重情境教学。教师在教学过程中应创设问题情境，让学生在熟悉的情境中学习数学、理解数学、运用数学，体会到数学的内在价值，让学生人人都能乐于学数学、会学数学，不同的学生在数学上有不同的发展；三要立足域内，聚焦集体备课。凝聚大家智慧，县域内甚至市域内开展集体备课，共同研讨教学中的一般问题，让老师们站在更高的高度审视自己的教学，优化自己的教学设计，促进教师更快成长。

专家明方向  赋能共成长

随后，牟老师为大家带来了《领悟新课标，创建新课堂》专题讲座。精准地解答了老师们在研读和践行新课标过程中的疑问和困惑，帮助老师们在新的教学道路上明确方向、提高认识和强化能力。

针对新课标指导下的教学变革，牟老师用亲切的语言，结合现实教学问题，阐述了新课程标准诞生的背景、教育发展新要求、新课程实施中出现的新问题，带领大家学习《2022年义务教育新课程标准》，并从课程理念、课程目标和课程内容结构等维度出发，从理论到实践，诠释“关联、整合、运用、迁移”的新理念，指导教师在备课、上课、作业、评价等方面全面提升。

交流凝共识  齐心谋发展  

在活动伊始举行的交流座谈会上，达州市科学研究所所长徐志宏代表达州市教科所向莅临指导的各位领导和专家表示衷心的感谢！向远到而来的与会老师表示热烈欢迎！他希望：一是把脉问诊、把关定向，切实用好教学视导的新手段。以“视导”为手段，采取“同课异构”拓视野、邀请名师专家作指导、通过送教送培转观念，着力提升教师教育教学理论水平和教学实践能力，积极推动区域教育引领性、内涵式、高质量发展；二是真帮实扶、托底提质，用心答好托底性帮扶的新答卷。专家名师们不吝赐教、指点迷津，教研员深入调研、问诊课堂，校际交流合作、比学赶超，为教育强市做出积极贡献；三是携手同行，齐头并进，奋力写好达州教研的新篇章。教科所将坚持聚力提能、智力引航的工作思路，为建区域教育中心，办人民满意教育提供智力支撑。

万源市教育局党组成员、总督学刘娟代表万源市教育工委、万源市教育局向亲临万源指导工作的各位领导、专家和老师表示最热烈的欢迎！她表示，万源将以此次活动为契机，抓住托底性帮扶机遇，发扬“拼战”精神，坚决打赢万源教育追赶提质发展“攻坚战”，奋力谱写达州市建设“区域教育中心”万源新篇章。

万源市城南中学专职副书记在致辞表示，城南中学将在以后的教学中聚焦课堂、规范教学，向管理要质量，注重实干；向课堂要质量，注重苦干；向教研要质量，注重巧干，努力为建设“巴山画屏，红城万源”贡献力量！

2024年春季学期县域集中教学视导活动由达州市教育科学研究所主办，万源市教育局承办，外语教学与研究出版社协办，其中初中数学教育视导活动由万源市城南中学和万源市东城小学参与协办，达州市的各县（市、区）教研机构负责人、初中数学教研员以及近200名初中数学教师参加活动。

责任编辑：吴蜀丰