广安实验学校赴广安区井河镇小学校开展联合教研活动

中国报道讯（通讯员  龚志英）为促进学校相互间的交流，提升教育教学质量，助推广安市区域内义务教育学校共同发展，充分发挥广安实验学校义务教育共同体领航学校的辐射带头作用。根据两校教研工作需要，5月9日，广安实验学校组织部分优秀教师前往广安区井河镇开展联合教研活动，内容包括4节示范课、一堂教师讲座和我校体育名师工作室与井河镇小学校的友谊篮球赛。

广安实验学校龚志英老师为孩子们精心准备的习作课《这样想象真有趣》，以有趣的猜谜游戏导入新课，在师生共聊谜底动物印象的融洽氛围中，巧妙反转动物习性——能在天空飞翔的母鸡、比树还大的蚂蚁、胆小如鼠的老鹰、健步如飞的蜗牛……激发孩子创编反转动物的奇特经历。龚老师相机陪同孩子们总结回忆了童话的特点：经历奇特、想象丰富、拟人化、追求真善美……孩子们结合童话特点积极创编、大胆想象、精彩分享，成功实现了以生为本的课堂目标。借本次习作课平台，创编童话的种子高效地种在了井河小学三年级一班孩子们的心里，静待生根发芽、硕果满枝。

李丹老师引领孩子们走进小学数学二年级下册《探索规律》的奇妙世界。以掌声为引子，李老师巧妙地将生活与数学相融合，让数学变得触手可及，生动有趣。在课程的深入中，李老师引导孩子们细心观察图案和数字，鼓励他们积极分享发现。孩子们在探索中学会了用数学语言描述规律，不仅锻炼了表达能力，更深化了对规律本质的理解。课程结束时，李老师鼓励孩子们用数学的眼光发现生活中的美，用数学去创造美。这堂数学课不仅教会了孩子们探索规律的方法，更让他们学会了用数学的眼光去欣赏和创造世界的美好。在轻松愉快的氛围中，孩子们感受到了数学的无穷魅力。

广安实验学校体育名师工作室领衔人万小军老师带来了精彩的《花式跳绳》课。学生在轻松、欢快的游戏中自然而然的进入到课的主题，在不知不觉中感受到“花式跳绳”带来的快乐。本着“健康第一”的原则，整个教学过程完整、高效，把握了教学设计的整体性，充分落实了体育新课标“学、练、赛”的理念，教学设计新颖。特别是“随机自由分组”和“同老师进行计时比赛”的教学方法创新，保证了学生比赛的公平性，充分调动了学生的积极性。本堂体育课将环保意识、劳动教育和体育课充分融合，完美的展现了跨学科融合，五育并举，以体育人的体育教学理念。

屈奕均老师的音乐示范课《小小的船》是一节以歌曲教学为主的音乐课。在这节课中，屈老师通过多种教学方法和手段，如唱歌、拍手、敲击乐器等，使学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。帮助学生掌握歌曲的旋律、节奏和歌词，培养学生的音乐兴趣和审美能力。

下午两点三十分，广安实验学校副校长蒋秀芳（广安市心理名师健康工作室学员）为老师们带来了一堂精彩的小学教师心理调适方法讲座《坚守初心  幸福育人》。她从人民教师“为党育人、为国育才”的初心使命讲起，向老师们分享了教师育人的心理调适方法。当面对工作或生活中的压力时，通过“接纳”“转化”“代偿”等方法，缓解压力，控制情绪，感受真善美，感受幸福，同时引导学生去获得幸福。讲座引起了老师们强烈的共鸣。

本次活动在两校的一场精彩绝伦的篮球友谊赛中落下了帷幕。比赛过程中，双方实力不相伯仲，球员们相持不下，比分你追我赶；场外，由500多名学生组成的啦啦队情绪高涨，加油声、呐喊声此起彼伏。球场拼搏、友谊、运动、向上的氛围留在了在场每位老师、孩子的心里，相信有更多现场的孩子会因此爱上篮球、爱上运动、爱上体育。

此次活动取得了圆满成功，不仅实现了校际间的教研合作，增强了两校友谊，还为井河的孩子们在阅读、想象、思维、音乐、体育等方面打开了特别的一扇窗，让孩子们可以从更大更广阔的角度去理解和拥抱世界。

责任编辑：吴蜀丰