达州市通川区实验小学召开两项市级课题开题报告会

中国报道讯（通讯员 蒋玲）阳春四月，桃李芬芳。在春风的吹拂下，达州市通川区实验小学召开达州市教育科学研究课题《“双减”背景下“非遗花灯”传承实践探究》和《“双减”背景下小学数学个性化作业设计的实践》开题报告会。

本次开题报告会邀请的专家领导有：达州市教育科学研究所主任贺继业，通川区教师进修学校书记、校长胡玉石，通川区教师进修学校副校长牟必芳，通川区一小江湾城学校校长谢灵智，通川区一小课程和教育技术中心主任郝莉莉。同时通川区实验小学马钧书记、付黎明校长及各课题组成员参加了本次开题报告会。会议由通川区教师进修学校牟必芳校长主持。

首先，通川区实验小学付黎明校长致欢迎词，热烈欢迎各位专家亲临指导，并期待通过本次活动能够真正地把专家思想落实到课题研究实践中去。

随后，达州市教育科学研究所贺继业主任宣读课题立项文件。

接下来，两个课题分别作开题报告。他们向专家组汇报了课题选题、课题研究定位、课题研究背景及研究现状、核心概念、研究方法等，还介绍了课题组成员的组织分工和研究进度，并展望了预期研究成果等。

听取报告后，评审专家组贺继业主任、胡玉石书记、牟必芳校长、谢灵智校长、郝莉莉主任进行了现场点评。对课题的研究价值和实践意义，以及前期准备工作给予了肯定，同时从课题研究背景、研究意义、名称界定、研究内容、预期成果等方面逐一进行细致指导，并提出了有针对性可操作性的意见建议。

通川区实验小学马钧书记对专家们的指导深表感谢，并作表态发言：学校将会为课题研究提供人力物力的支持，创设宽松的研究环境，使课题研究顺利推进。同时，希望课题组成员克服工作中的困难，以积极的态度，饱满的热情投入研究工作，把研究和实践有机结合，善于观察和实践，根据专家的建议和意见，认真落实，坚决按照课题的标准和要求来完成各项工作，重视资料的建档与经验的梳理，以结出丰硕的成果，促进自身专业发展。

最后，马钧书记、付黎明校长分别为各位专家颁发课题“指导专家”聘书。

教而不研则浅，研而不教则空。学校要发展，科研必先行，此次课题开题报告会的成功举行，肯定了课题研究的价值，理清了研究的思路，明确了研究的方向与重点工作。我们相信，在专家们的精心指导下，在领导的大力支持下，在课题组老师的共同努力下，课题研究将立足实践，扎根教学，聚焦问题，行稳致远，取得丰硕的成果！

责任编辑：吴蜀丰