中国报道讯(通讯员 龚志英)根据《四川省教师发展中心关于做好教师教育实践基地教师跟岗实践项目的通知》要求,结合广安实验学校关于《四川省省级教师教育实践基地跟岗实践项目实施方案》,以及跟岗培训教师的情况与成长需求,为推动跟岗实践项目的高效实施,广安实验学校于2024年3月18日下午特邀请成都市龙成小学副校长蔡玲莅临开展《基于项目式学习的学科实践活动设计实施案例与分析》专题讲座。
此次参会人员有四川省省级教师教育实践基地跟岗培训教师:遂宁安居县区第一小学刘琴、南充嘉陵区白马小学王冬梅、达州开江县西域小学吴明苗、广安邻水县鼎屏小学季悦璇和广安实验学校各学科的老师代表,以及义务教育共同体学校(广安中学实验学校、方坪小学、化龙小学、希贤学校、前锋思源实验小学校),广安区城区学校,周边友好学校(武胜万隆初中和万隆小学、广安区井河小学)的教师代表。
蔡玲副校长深入分析当前教育改革方向,结合2022版《课程实施方案》、自身开展项目式学习的实战经验,分别从实施项目式学习的“缘由”、“认识项目式学习”、“再认识学科实践活动”、“pbl”+学科实践活动、“关于项目式学习的学科实践活动的设计流程”、“基于项目式学习的学科实践活动设计工具箱”、“案例分析”七个方面生动详细地介绍了项目式学习。
讲座过程中,蔡校长着重提到“什么是学习”?她认为学习是对问题的探求,在这个过程中,学习者既能够对外部世界有深入的探求,又能够在对外部世界的探索中不断追问自己,不断形成自己的价值观念,不断形成自我的精神世界。学习的目的是为了让人“成为心智自由的终身学习者”。而项目式学习可以春风化雨、润物无声地实现这一育人目标。项目式学习在培养孩子们联系生活、创新创造、批判性思维、团结协作等方面也能起到立竿见影的效果。
活动在与会老师们热烈的掌声中拉下了帷幕,但活动的效果却如一枚蓄势待发的火种,点燃了老师们的激情,照亮了项目式学习在广安实验学校落地生根的新里程,让跟岗实践项目的学习内容拓展了一个新的维度。
责任编辑:吴蜀丰
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