广安实验学校初中名班主任工作室开展“情智”教育主题展示活动

中国报道讯（通讯员 李小梅）1月15日，广安实验学校初中名班主任工作室成员们践行“情智”教育理念，分享了本期班级管理经验。本次活动由年级主管学校团委书记张红望主持，唐芙蓉、代小凤、滕春三位老师进行了教育管理方法交流，学校党委委员、副校长唐显莉，九年级全体教师以及工作室成员参与了此次活动。

持之以恒倾注真情，润物无声抵达内心

工作室领衔人唐芙蓉老师首先阐述了“情智教育”的理念。情，即真心育人，以情感人，以爱化人，民主树人。智，即冷静思考，平静应对，用方法启人，以科学服人。接着她回顾了九年级开学以来的班级管理经验，她具体从三方面分享了班级管理方法。一是用情，和学生打感情牌，让孩子在学习生活的方方面面感受到被爱；二是用智，用一系列方法来管理引导孩子的思想与学习，并与家长进行有效沟通。在情与智的基础上，还学会用勤和学来助力班级管理。

用情智滋润学生心灵，以智慧发挥班级力量

代小凤老师主要从严、爱、细、巧、学五方面分享了班级管理经验。她的严是对孩子学习要求严，对知识掌握落实严。她认为爱是教育最有效的催化剂，在德育工作时应重视南风效应，借情寓理转化学生思想。对于班主任工作，要心细、眼细、脚勤、眼勤、嘴勤，对待班级工作细致入微。她善用巧办法来使班级管理工作达到事半功倍的效果，她不断更新知识，提高技能，及时地丰富和发展自己。

用爱动情，以“民主约规”催开班级管理的花朵

滕春老师分享了自己的民主班级管理模式。班级同学共同探讨制定班级品德常规、学习常规、班委工作常规。她以学生为班级管理的主体，充分挖掘、发挥学生的自主性和能动性，培养学生自我管理、自我学习、自我教育和自我约束的能力。从小组合作式的民主管理到全班式的民主管理，在培养和摸索的过程中，学生们的个性和才能得到了极大的发挥和展示。她还注重家校沟通，与家长一起共同做好孩子的榜样，引导孩子积极成长。在她的带领下，班级探索出了适合本班学生和自己的管理模式。

最后，唐显莉副校长对本次活动进行了总结。她肯定了工作室细和实的工作作风，表扬了工作室的教研成果和老师们的教学成果。她对下学期班主任工作提出了新的要求：班主任要以爱为基础，利用先进的方法科学带班，充分挖掘学生潜力，激发学生学习热情，促进学生全面发展，成为班集体与学习的主人。

责任编辑：吴蜀丰