华蓥职校：艺术赋能 “双减”提质

中国报道讯（通讯员 王真莹）为进一步落实“双减”政策，丰富校园文化生活，展示学校艺术教育成果，激发学生独特的审美和创造能力，增强学生的动手操作能力，促进学生的个性发展，四川省华蓥职业技术学校开展多种艺术形式的“双减”活动，并取得了较大的成效。

优质课堂促“双减”

“双减”背景下，提高学校教育教学水平是关乎高质量课堂的重中之重。华蓥职校为实现艺术课堂形式的多样化，组织了艺术教师认真学习《义务教育艺术课程标准》（2022年版）。同时，老师们每周精心准备、认真开展课后服务活动，并积极探讨如何推进“双减”工作落地。其中包括探讨：如何上好一节音乐课、舞蹈形体课；如何让学生学好书法，保持好的书写习惯，让学生热爱书法；如何保持学生对扎染课兴趣的持久性，让学生在轻松愉快的课堂里度过美好时光；如何让学生学以致用与生活紧密联系，在潜移默化中提升学生的审美情趣、高尚情操等等。教师们组内研讨，力争让艺术课堂焕发新的生机，让每个学生都能在艺术课堂上学有所获，学有所乐。

扎染课堂现场

趣味作业推“双减”

为有效落实“双减”政策，提高学习质量，减轻学生课业负担，确保学生身心健康成长，艺术教师严格控制学生总量，使其尽可能在课堂内完成，这样可以保证不占用学生课后的其他时间，让学生有充分的休息或睡眠时间。

作业设计以“核心素养”为导向，以学生活动为主体，进行一系列的实践性、创新性、趣味性的实践作业。扎染课堂上，让同学们亲自体验这种古老的染色工艺。学生们精心挑选织物，经过设计、制版、上浆、扎花、浸染、漂洗等步骤，最终创造出形态各异的艺术作品。这不仅锻炼了学生的动手能力，还提高了学生的实践能力，更可以让学生了解中华优秀传统文化的独特魅力和价值，增强文化自信，更好地传承和发展中华文化。

学生成果展示

艺术活动助“双减”

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”华蓥职校为满足学生发展兴趣特长的需要，为学有余力的学生拓展学习空间，积极开展丰富多彩的音乐、舞蹈、美术、剪纸等综合素质拓展社团。在课后服务中，老师鼓励学生依据自身个性特长、兴趣所向，选择自己心仪的社团，从而打造真正属于自己个性充分发展的空间。在社团活动中，学生们激情四射、欢声笑语。这不仅培养了学生的兴趣爱好，还提升了孩子的探究能力、实践能力。

舞蹈课堂现场

音乐课堂现场

“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”华蓥职校艺术组教师将继续砥砺前行，不忘初心，根据上级教育部门的部署，不断深化“双减”课堂教学改革，探索实践，提升课后服务水平，促进学生德智体美劳全面发展。

责任编辑：吴蜀丰