蓬溪县问陶实验小学举办第一届学术年会暨第四届教学大比武颁奖典礼

中国报道讯（通讯员 蒋良言）为进一步落实新课标精神，深化学校“问·学”特色，凝炼学校办学成果，蓬溪县问陶实验小学于12月23日举办了“聚焦核心素养，践行‘问·学’课堂”第一届学术年会暨第四届教学大比武颁奖典礼。蓬溪县教育和体育局副局长刘六亿、四川师大教育发展集团总经理毕小超以及相关领导参加了此次学术年会。蓬溪县各小学分管教学的领导、相关学科教研组长、骨干教师和问陶实小全体教师，也参加了此次年会，共同探讨新课标理念下的课堂教学改革。

问陶实小中国舞社团和街舞社团的孩子们用他们精彩的舞蹈拉开了学术年会的序幕。

问陶实小校长钟军首先代表学校向在场各位来宾致以亲切的问候和热烈的欢迎，讲出了问陶人的心声，道出了问陶人的热情。

四川师大教育发展集团总经理毕小超对问陶实小的发展给予了充分肯定，同时也对学校发展提出了新的希望和要求。

问陶实小的发展，问陶教师的成长，离不开县委、县政府和县教体局的坚强领导，蓬溪县教育和体育局刘六亿副局长肯定了问陶实小取得的成绩并表达了对问陶实小发展的新期望。

北京教科院基础教育研究中心数学特级教师、北京教科院基础教育教学研究中心小学数学室主任吴正宪老师也以视频的形式表达了对问陶实小的美好祝愿。

吴奕贤老师展示的课例《圆明园的毁灭》通过创设真实而富有意义的学习情境，用三个小任务贯穿课堂，三个任务下又用具体的语文学习活动引领学生主动探究，唤醒孩子们铭记历史，吾辈自强的责任感和使命感。 

夏娟老师展示的课例《分数的初步认识》，充分尊重儿童首位思考，找准儿童认知障碍，投放有效的教学策略，通过四学活动让儿童经历分数产生必要性—感知分数—创造分数—应用分数的过程，从而抓住分数概念课的本质研究部分与总体的关系，很好地诠释了问陶小学三定三用主问题教学的课堂模式。

袁毓泽老师呈现的课例《It's red》。整堂课从儿童的视角去设计活动，用孩子的眼睛去看，用孩子的思维去想，用孩子的喜好去做，用孩子喜欢的方式突重点，破难点，培养孩子的综合语言素养，让学习在课堂中真正发生。在此过程中注重教学评一体化，清晰地呈现评价标准，让学生自己参与评价，以评促学，以评促教。

蓬溪县教育和体育局教研室李春梅副主任高度赞扬问陶实小青年教师的成长速度，充分认可问陶实小日常教研工作开展的扎实性和有效性。李春梅副主任用充满激情的语言对课例进行了专业的指导。她提到：吴老师在课堂中立足核心素养，充分体现语文学科以文化人的育人导向；本堂课充分体现了语文学习任务群的特点，依托学习任务整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，安排了连贯的语文实践活动。

成都市盐道街小学数学教师，四川省特级教师汪海鹰为数学课堂作了指导。汪海鹰老师充分肯定了夏娟老师的课。她指出：本堂课尊重儿童首位思考，有大单元教学的雏形；通过四学活动，理清了分数概念课最核心的内容是在研究部分与整体的倍数关系；在课中学生会思考会表达，落实了数学最核心的素养，同时应用好了现代教学手段和生活化情景，激发了学生学习兴趣。

成都市锦江区教育科学研究院小学英语教研员，中学高级教师，锦江区特级教师石春蓉老师为英语课堂做了精彩点评。

专家引领方向，思维碰撞再起航。四川省成都市锦江区教育科学研究院党支部书记陈瑾从三化（社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化）的教学思考与实践、新评价引导新课堂、结构化思考的课堂改革、综合实践育人四个方面阐释了新课程背景下的课堂教学变革的思考与行动，为现场老师带来很多可借鉴的方法，也引发了老师们对课堂教学改革的深刻反思。

三尺讲台，漫漫征途；问陶园里，人才辈出。百舸争流，共赴课堂大比武；问鼎擂台，群英逐鹿精英谱。在为期一个多月的第四届“1+X”教学大比武中，全体教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，带来了一场别开生面的教学盛宴。

随着学术年会的闭幕，我们即将告别这一充满智慧与激情的时刻。回顾过去，我们共同见证了学术的繁荣与进步；展望未来，我们充满信心与期待。让我们携手共进，以更宽阔的视野、更深入的研究，推动学校学术的持续发展！

在未来的日子里，让我们不忘初心，砥砺前行，以不懈的努力和创新的精神，迎接学术的明天！共同期待下一届学术年会，再次相聚在这知识的殿堂，共同书写学术的新篇章！

责任编辑：吴蜀丰