华蓥市李春林小学英语名师工作室走进阳河小学开展教研活动

中国报道讯（通讯员 秦蕾）细雪轻扬，冬意浓；教研飘香，促提升。在新课标背景下，为探索小学英语课堂互动教学模式。提高课堂教学质量，更好发挥名师工作室辐射引领作用，12月19日，华蓥市李春林小学英语名师工作室，在华蓥市阳和镇小学开展教学研究活动。李春林小学英语名师工作室全体成员、学员，以及华蓥市小学英语学科教师，共计40余人参加了本次教研活动。

王妍老师上公开课

小学英语名师工作室学员王妍老师为大家展现了一堂精彩绝伦的示范课：外研版四年级下册Module1Unit1 She 's a nice teacher。王老师先以一首动感十足的说唱聚焦全场，趣味浓厚，瞬间吸引了全体学生的注意力，与学生亲切互动，拉近了与学生之间的距离。让学生在丰富的肢体运动中，感受到英语学习的乐趣，在游戏中不仅复习了单词，也为新课的顺利展开做好了充分准备。

王妍老师与学生互动

王妍老师围绕新课程标准设计了多项视听和阅读环节，让学生对新知进行了充分的感知、理解与掌握，再通过各项游戏环节，对知识进行了巩固和内化；课中的扮演与表达环节，给予了学生充分的机会进行语言输出，充分体现了小学英语课堂互动教学的高效性，最后的情感教育让整堂课得到了升华。整堂课上教师语言指向性明确，营造了良好的竞争氛围，让学生乐于学习，勇于表达，全面提升了学生的语言技能、增强了文化意识，促进了思维的发展。

课堂上学生踊跃回答问题

智慧在课堂上流淌，思维在互动中迸发。名师引领，教法无边，华蓥市小学英语名师工作室领衔人李春林老师带来了专题讲座《新课标背景下的小学英语课堂互动的创新策略研究》。她带领大家从教师和学生两个不同维度探究小学英语课堂互动的创新策略，提出教师应从改变理念入手，学会分析学情，做到有效备课，抓住趣味导入与实践活动创设多种互动模式；还提出重点发展学生的互动思维，从唤醒意愿、培养习惯着手，让学生体验快乐、增强自信，进而达到小组合作，生生互动的全体性教育理念。

李春林老师做专题讲座

与会老师纷纷对王妍老师这堂课进行了点评与交流，名师工作室领衔人李春林老师抓住本课细节进行了充分的分析与评价，提出了课堂互动创新教学的思考。乘众人之智，则无不任也。用众人之力，则无不胜也。课堂上学生参与积极踊跃，活动中老师交流精彩纷呈。

教而不研则空，研而不思则罔，此次活动不仅为教师们提供了一个相互学习、增进交流的机会，更是为课堂互动教学模式的探索与实践提供了良好的契机。英语教研促提升，行稳致远共前行。全体教师定会秉行学生为本的爱心、精益求精的匠心、孜孜不倦的耐心，善学善思，倾力于教育生涯中。

责任编辑：吴蜀丰