大竹县观音中学开展师德师风警示教育专题党课

中国报道讯（通讯员 黄亚洲）新思想引领新时代，新使命开启新征程。为深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，弘扬教师师德风范，推动师德师风建设高质量发展，12月11日上午，大竹县观音中学在春华楼六楼大会议室开展由校党总支书记、校长唐文君主讲的师德师风警示教育专题党课，针对党风廉政和师德师风建设进行了一次探讨交流，全体教职工参加了此次大会。

“师者为师、亦为范，学高为师、德高为范。师德是教师应具备的道德品质和应遵从的行为规范。”唐校长从新时代下的师德师风三大变化、教师行为规范的基本准则、《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读、违反师德师风的具体表现及典型案例、做“‘四有’好老师，当育人‘大先生’”等方面为全校教师上了一堂主题鲜明、内容丰富的党课。

首先，唐校长带领全体教师明确了新时代师德师风的“三大变化”，详细解读了教师行为规范的基本准则和教师道德品质的基本要求：教师行为规范的基本准则：遵纪守法，纪律严明，以身作则，行为规范，热爱学校，关心集体，不歧视、讽刺、体罚学生，言传身教，文明守信，团结协作，整洁得体；教师道德品质的基本要求：善待他人，语言甜美，脾气温和，形象良好，文明礼貌；品行端庄，尊老爱幼，对人宽容，五讲四美，为人师表。

国无德不兴，人无德不立。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。当前，我国教师的职业道德意识经受着传统教育思想和多元价值观的双重冲击，如何在新时期加强师德师风的建设，重树和稳固教师队伍的形象，促进教育的持续性发展成为教育工作的当务之急。接着，唐校长指出了违反师德师风的具体表现：爱岗敬业精神弱化；价值取向功利化、世俗化；行为规范不严，师表形象模糊化；师生关系庸俗化、功利化。

在新的历史形势下如何正本清源、重塑师魂，是历史赋予教育工作者的使命与职责。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。唐校长带领大家学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》：一、坚定政治方向；二、自觉爱国守法；三、传播优秀文化；四、潜心教书育人；五、关心爱护学生；六、加强安全防范；七、坚持言行雅正；八、秉持公平诚信；九、坚守廉洁自律；十、规范从教行为。

之后，唐校长带领大家了解了教育部公开曝光违反师德师风的典型案例，还有相对的违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》处罚条例（《中小学教师违反职业道德行为处理办法》），倡议全体教师以案为鉴、以案明纪，做到警钟长鸣，弘扬正气，坚定立德树人的责任感和使命感！

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。最后，唐校长勉励全体教师做“四有”好老师，当育人“大先生”！

接着，廖季飞副校长对全体教职工进行公职人员交通违法警示教育。廖副校长为大家宣读了相关文件，并给大家列举了个别公职人员交通违法案例。他强调：大家要提高思想认识并引以为戒，要正视教育系统出现的不文明出行违法违规行为，学习交通法规，接受警示教育，切实提升教育系统文明形象。

百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。此次唐文君校长讲党课不仅让教师们更好地学习贯彻党的二十大精神，而且让大家树立了远大的目标。

老师们纷纷表示，要持续在教育实践中领会、体悟、践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，不忘教育初心，不断学习提升，向优秀老师看齐，争做四有好老师，为教育事业的发展贡献自己的力量。

责任编辑：吴蜀丰