华蓥市宋辉初中道德与法治名师工作室走进庆华初中

中国报道讯（通讯员  宋辉）冬日暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。为促进新课标探索新教学，发展学生核心素养，促进青年教师专业成长，充分发挥名师工作室的示范、引领作用及辐射功能，12月14日，“华蓥市宋辉初中道德与法治名师工作室”在庆华初中开展了“研学新课标、践行新理念”主题研讨活动。

研讨活动由工作室领衔人宋辉老师主持。活动首先观摩了四川省华蓥中学赵兰老师执教现场课——人教版七年级上册《增强生命的韧性》，赵兰老师娴熟的教学技艺、扎实的课堂基本功和高超的课堂驾驭能力，让学生充分参与课堂，学生在快乐中学习，在学习中思考，在思考中领悟，学生真正成为课堂的主体，充分体现新课标的核心素养。

教而不研则浅，研而不教则空。在教研活动中，老师们专心听讲，认真做好笔记，记录课堂闪光点，在思考中听课，学习先进的教学理念。听课结束后，市教师发展中心初中道德与法治教研员荣必华老师对此次的教学课堂作了评课，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量积极建言献策，让老师们受益匪浅，尤其是让教师有更高的视角来反观自己的课堂，对教师的专业成长起到了引领作用。

授课、评课结束后，名师工作室学员吴茂叶老师和市教师发展中心初中道德与法治教研员荣必华老师开展了专题讲座。吴茂叶老师以《新课标下情景教学在初中道德与法治中的运用》为题，紧紧围绕新课标、新理念，并结合自身多年从教经验，深入浅出地讲解了新课标引领下的情景教学设计方法，为大家的教学提供了新的思考方向。

荣必华老师以《如何观课议课》为题，从聚焦和指向教师的专业发展、讨论中多使用问句促进教师思考和交流、创建平等对话三方面为初中道德与法治教师如何观课议课指明了方向。

聚焦和指向教师的专业发展。一是要聚焦，聚焦一个或几个有价值的问题，深入研究，避免面面俱到、浅尝辄止；二是要专注于教师的专业发展，明确议课的重点在于通过这一节课研究如何促进和实现教师的专业发展。讨论的问题应该是：“以此为例，我们应该如何理解教学内容”“应该如何改善教学设计”，从“得鱼”走向“得渔”。

本次研讨活动的成功开展为老师们搭建了相互交流的平台，老师们在发现、研究、探索的过程中，不断完善自我。前路光明而漫长，教学路上，我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取，在实践中打造一支精干高效的师资队伍，为华蓥市教育事业带来蓬勃的生机和无数的惊喜。

责任编辑：吴蜀丰