华蓥市城南幼儿园开展浸润式家庭教育指导服务工作

中国报道讯（通讯员 刘丽 李元婷）《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：家庭是幼儿园重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。结合幼儿园实际，华蓥市城南幼儿园将家庭教育指导服务工作重点放在了提高家长自身素质上：一是帮助家长进行角色定位，提高认识自身角色的能力；二是帮助家长转变教育观念，掌握教育规律；三是提高家长的自我觉察和内省能力。

引领家长了解幼儿，点对点直面教育问题

小班段：该园主要从幼儿入园适应问题、在园表现以及生活卫生习惯养成问题等根据这一阶段幼儿年龄特点和家长需求，对家长进行有针对的指导。例如亲子入园初体验、亲子乐时光、沉浸式家长会、家长进课堂等活动为主，让家长直面幼儿入园时的分离焦虑，理解幼儿的情绪，树立正确的“家长观”。

家园合力，培养幼儿良好的行为习惯

中班段：是幼儿园教育的承上启下阶段，中班幼儿无论在身体素质、语言发展还是思维能力、情绪情感上都有明显的发展与进步，开展家庭教育指导服务的关注点也随之转移到能力培养上，华蓥市城南幼儿园从幼儿习惯培养、社会交往、阅读能力培养等方面开展家庭教育指导服务，引导家长参与亲子种植活动、“家味南幼”食欲课程、我是小当家、亲子阅读打卡、跳蚤市场、爱心义卖等活动，家园合力培养幼儿良好的行为习惯。

专业引领，为家长参与指明方向

大班段：幼小衔接是幼儿园教育和小学教育之间的一个过渡期，处理好幼小衔接的问题，孩子就会轻松地从幼儿园过渡到上小学。因此该园将从幼小衔接中幼儿心理上的衔接、习惯上的衔接、能力上的衔接、作息时间的衔接以及家长认识上的衔接开展家庭教育指导服务。该园开展大小孩座谈会、社会实践系列活动、时间的秘密、我的生活我做主、整理日记等有效衔接的途径与方法，让家庭参与更有时效性。

华蓥市城南幼儿园在开展家庭教育指导服务中不断探索实践，逐渐形成一套较为系统的工作经验及做法，为开展家庭教育指导服务工作起到了积极的推动作用，实现了家庭教育与幼儿园教育相携相促、共营共生，达到促进幼儿、教师、家长共同成长的良好氛围。

责任编辑：吴蜀丰