宣汉县胡家镇小学开展小学数学“3+3+3”课堂教学研讨活动

中国报道讯（通讯员 卢光茫）冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提质。为落实小学数学核心素养，提升小学教师的课堂教学能力，增强课堂教学实效性、高效性，促进教师的专业化成长，12月5日上午，宣汉县胡家镇小学开展了核心素养下的小学数学“3+3+3”课堂教学研讨活动。

第一堂是向睿老师和三年级6班的孩子们带来的精彩课堂《认识周长》。在教学中，学生通过自主、合作、探究学习明白了什么是周长。课件设计生动有趣，教学内容由浅入深，结合生动的案例和实际应用，将抽象的数学概念变得生活化，让学生初步建立起“建模”的思想，同时也为后面学习周长和面积做了很好的铺垫。

第二堂课由徐端老师和二年级4班的孩子们带来的有趣的《除法的初步认识》。徐老师以猴子分桃的故事激趣导入，教学中让学生动手操作帮猴子分桃，让他们明白写除法算式的前提是“平均分”。整堂课教学各环节环环相扣，条理清晰，使学生充分理解了“除法的意义”，真正地让学生用数学的语言表达现实世界。

课后，向睿、徐端两位老师简要的说明了本堂课的设计思路。

各年级数学教师代表各抒己见，对两堂课进行了全面、细致的点评，并提出了一些宝贵意见。教务处陈宏主任对本次教研活动进行了总结发言，对两位教师的课堂教学予以肯定，并提出了中肯的建议。

高山仰止，方知才疏，三人行，觉左右为师。本次核心素养下的小学数学“3+3+3”课堂教学研讨活动，两位授课老师充分发挥了引领示范作用，促进教师的专业发展，同时也为全体教师提供了学习交流的机会。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前行！

责任编辑：吴蜀丰