中国报道讯(通讯员 刘丽)为创设相互开放、优势互补、共同发展的教研环境,促进幼儿园之间的交流与合作,在交流与研讨中共同提高幼儿园开展课题研究的水平,促进幼儿园高质量发展,近日,华蓥市城南幼儿园开展“共思共研共成长”2023年课题研修联合教研活动。
城南幼儿园江园长针对为什么要开展课题?什么是课题研究?教师怎样做好小课题?等方面进行了细致专业的剖析,提出教育科研成果既有指向性,又有过程性和生成性。在研究结束后,教师们需要按计划对整个研究过程进行分析总结,提炼经验,从而提升自身的专业能力和科研能力。
华蓥市五星幼儿园王老师就课题研究中存在的问题、途径等进行了交流发言。王老师提出在课题研究中要立足“小”字,增强课题的可操作性,注重“真”字,解决教师平时的困惑为目的展开研究。
在本次活动中,各园所老师们共思共研共学共成长。把游戏中的问题总结出来,与同行进行切磋交流,从而不断得到新经验,提升了教师们课题研究的业务水平。
责任编辑:吴蜀丰
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