中国报道讯(通讯员 刘祺 张双柏)科学实验是学生获得科学知识的重要手段,在“双减”和新课改的背景下,华蓥市红岩小学的科学老师们,认真备好每一堂课,带领同学们做好每一次科学实验。
三年级的同学们在《把盐放到水里》这一课中通过分组实验,对比得出“热水能加快盐的溶解”这一结论。科学老师还带着孩子们用蒸发的方法分离出水中的溶解物。
在《使用弹簧测力计》这一课中,四年级的同学们也在老师的引导下测量了几种生活中常见的力,并正确读取了弹簧测力计上的示数。
知是行之始,行是知之成。落实科普助推“双减”政策,有广度、有深度的探究实践活动,正是提升孩子科学核心素养的重要方式。这一次次的实验将理论与实践相结合,激发了孩子们对实验的激情和兴趣,也培养了孩子们动手操作的能力。
责任编辑:吴蜀丰
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