中国报道讯(通讯员 刁志斌 曾亚玲)为推进“双减”政策走深走实,发挥义务教育发展共同体领航学校的示范引领作用,提升课后服务质量,让家长更深入地了解学校课后服务课程的内容、方式和学生的学习情况,10月31日,岳池县实验学校举办了以“课后服务显特色,家校共育助成长”为主题的家长开放日暨课后服务成果展示活动,岳池县九龙城区督导责任区分管督学、岳池县实验学校发展共同体成员学校领导班子及教师代表和各班家长代表来到现场观摩。
当天下午课后服务时间,受邀嘉宾首先深入课堂,实地观摩了该校雅蓝掐丝珐琅、少儿国画、儿童思维绘画、口风琴、古筝、非洲鼓、合唱、书法、电脑制作、篮球、排球、足球、科学小发明等社团的上课情景。孩子们在老师的精心指导与帮助下,“百团”争鸣,各展风采:或用画笔描绘心中美好的蓝图,或拨弄琴瑟陶醉于音律之道,或在体育类社团中腾跃起矫健的身姿,或在舞蹈社团中尽舒柔美的倩影,或在墨香中领会汉字的神韵之美,或在实验中体验科学的妙趣横生……同学们在玩中学,学中玩,既增长了知识,锻炼了身体,又陶冶了情操,愉悦了身心。精彩纷呈的社团活动充分展现了该校“双减”背景下课后服务活动的新成果,成为学校一道独特的风景。看到孩子们快乐、自信的展示,观摩嘉宾赞叹不已!
观摩结束后,所有来宾齐聚该校和溪讲堂。随后,实验学校发展共同体各成员学校负责人就课后服务开展模式及如何提高课后服务质量作了经验交流分享。大家纷纷表示,本次成果汇报展示了实验学校课后服务特色课程的累累硕果,展现了该校学子的蓬勃朝气,令人震撼。实验学校作为发展共同体领航学校,积极践行“双减”政策和“五项管理”精神,从厚德、厉智、健体、尚美、劳动、书香六个维度深挖资源,打造丰富多彩的课后服务活动。实验学校的成功经验值得学习借鉴,对农村学校课后服务开展,起到了很好的示范引领作用。
学生家长代表王力、秦辉、杨爽深有感触地说:“自从义务教育‘双减’政策出台以来,学生的作业明显减少了很多,在学校里就能完成,孩子们课后有了更多的时间去发展自己的兴趣爱好,同时也为家长减轻了负担,现在我陪伴孩子的时间多了,能及时掌握孩子的思想动态,帮助他及时处理生活中遇到的问题;作为一名家长,我们会全力做好家校共建,教育培养好我们的孩子。”
据悉,自“双减”政策出台以来,岳池县实验学校从“学校特色、教师特长、学生特质”出发,合理统筹安排,扎实推进“1+N”课后延时服务高质量开展,重视培养学生文化艺术修养,通过组建多元化的社团,培根铸魂、启智润心,不断优化课后服务工作,为学生们精心打造课后延时服务课程。满足了学生个性化需求,让孩子们能够更好地享受学习的乐趣,培养兴趣爱好,发展个人潜能,使孩子们身心健康得到了更好的保护,减少了过度压力带来的负面影响,也使家庭与学校之间的合作与沟通变得更加紧密,共同关注孩子们的成长和发展,促进了学生健康、快乐、幸福成长和德智体美劳全面发展。
心存希冀,追光而遇;目有繁星,沐光而行。岳池县实验学校将以此为新的起点,不断优化课后服务质量,确保减负不减质,让学生们释放天性,放飞自我,学有所乐,学有所长,让课后服务更有温度!
责任编辑:吴蜀丰
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