华蓥市小学数学名师工作室走进三圣小学

中国报道讯（通讯员 邓爱华）为培养和提升小学数学学科教学水平，进一步提高小学数学学科教学质量，增强教师教研意识和教研能力，探讨和落实学科核心素养，10月10日，“华蓥市小学数学名师工作室”全体成员及全市小学数学教师代表在华蓥市三圣小学组织开展了新课标下的教学研讨活动。

双河小学王金燕老师上研讨课《观察物体》。本节课先播放广安美丽的风景视频，激发学生热爱家乡的感情，通过模糊的鼎图片猜一猜引入课题，然后通过设置四关（四把钥匙）层层推进，突出了教学重点，突破了教学难点，学生通过观察、想象、推理、辨认、操作、合作交流等方式，把立体图形转化为平面图形，积累了活动经验，发展了空间思维能力。

小学数学名师工作室成员陈华英作专题讲座《新课标背景下小学数学大单元教学模式探究》，陈老师围绕什么是大单元教学、为什么要进行大单元教学、怎么进行大单元教学等方面进行探讨。在“双减”政策和新课标背景下，应注重课程内容的结构化，以此来引领、推动教学改革。在课堂教学中，应在有限的时间里让学生弄明白最关键、最核心的概念、原理、方法，将知识结构转变为学生头脑中的认知结构，让学生学会举一反三，从而发展学生的数学核心素养。

最后，小学数学名师工作室领衔人邓爱华评课和华蓥市教育发展中心徐王莉作指导。邓爱华指出王老师的课一是注重了以核心素养为导向的课程目标的达成；二是注重了学生的学科能力培养；三是注重了实施促进学生发展的教学活动。徐王莉强调教学课堂一是学习氛围状态要浓厚；二是学生思维状态要活跃；三是教学师生互动要充分；四是学生能力提升要明理；五是课标践行要向好。

责任编辑：吴蜀丰