邻水七小开展2023年新教师汇报课活动

中国报道讯（通讯员 曾令 蒋红 吴利平）今年秋，新聘的9名教师加入邻水七小，为学校教师队伍注入了新鲜的血液，给教育教学带来了新的希望与动力。教师成长是学校发展的内在动力，课堂实践是教师成长的主阵地，为检验新教师跟岗实习的效果，近日，邻水七小组织开展了为期四天的新教师汇报课活动。新教师在此次汇报课活动过程中不断磨砺成长，尽显魅力与风采！

认真备课、精心打磨

新教师们根据教学进度自主选择教学内容，围绕“以教材为载体、以学生为主体，以教师为主导”的教学模式进行教学设计，认真编写教案，精心设计导学案、制作精美课件。为提升授课质量，他们积极主动向指导教师、教研组长、备课组长学习讨教，不断修改、完善教学设计。

从容授课、尽显风采

课堂是教师的主阵地，尽显教师的风采、价值、魅力。经过前期的充分打磨，新教师们在课堂教学过程中从容自信、稳重大方，或娓娓道出课文艰涩难懂的道理，或耐心推求书中深远曲折的规律，或轻轻吟唱历久弥新的经典……引领学生们在知识的海洋里尽情徜徉。学生在老师的感染熏陶之下，轻松自在地接受新的知识。

为帮助新教师更好地了解自己在教学上的成功与不足，汇报课结束后，教研组、备课组的老师们及时进行分析点评，既肯定了新教师们的闪光点，也指出了他们的不足。新教师们能像海绵一般虚心接受老师们的建议，结合自己的反思不断提升自身的教学技能。

教无定法、贵在得法。相互借鉴、不断学习是提升专业能力的重要途径。汇报课是对教师专业能力的一次磨砺，也为新教师提供了快速学习的平台。相信他们将在一点一滴的积累中不断成长，在自己三尺讲台上留下独特的印记。

“师徒结对”是促进新教师成长的有效形式。在指导老师的专业引领下，新教师们反复推敲，不断完善教学思路方式，得出行之有效的教学方式。做到一堂课在教学环节中能够准确把控时间，避免出现重复性语言，使整节课节奏连贯紧凑，教学重难点突出，以便取得较好的教学效果。

课堂结束后，教师们展开了热烈的评课讨论，互相探讨，提出行之有效的课堂建议。

校长总结，寄予厚望

王良和校长作总结发言，表扬了新老师们努力学习、认真负责的态度；同时，也对“师傅”们的辛勤付出给予了充分肯定。最后，王校长对新老师们寄予厚望，希望他们严格要求，认真钻研，学习老教师的宝贵经验，尽快成长、成熟起来。

本次汇报课活动，为新教师们搭建了一个教学实践、展示才干、交流学习的平台，帮助新老师们理论和实践结合，融会贯通，进一步提高教学水平。

责任编辑：吴蜀丰