广安实验学校初中数学名师工作室举办解题策略讲座

中国报道讯（通讯员 李伟）为贯彻“立德树人”目标，落实数学核心素养的需要，提高教师教学与科研能力，提高数学教学的质量，帮助学生更好地掌握数学解题策略并提高效率，10月10日下午，广安实验学校初中数学名师工作室解题策略之“引领数学学习之旅”讲座在莲塘校区举行。初中数学名师工作室全体成员及部分初中老师参加本次活动，活动由教导处林青主任主持。

本次讲座由该校初中数学名师工作室组织，由工作室领衔人李伟授课。讲座围绕“如何培养数学解题思维”这一主题展开。李伟老师指出：最见数学老师功底的是解题，但最见功底的是解题后有拓展、有归纳。有一题多解，有多题一解……解题重在思想、方法、策略、规律和模型。

李伟深入浅出地与老师们分享：利用反面解题、用极端原理解题、用重叠原理解题、用基本图形解题、用特殊图形和特殊位置解题、利用函数图像解题等六种解题策略。并通过具体的数学例题，向老师们详细阐述并演示了这些解题策略的应用。

李伟还特别指出，数学并不仅仅是公式和数字，而是一种逻辑和思考方式。学生们需要学会运用数学思维去解决问题，而不仅仅是记忆和模仿。

本次讲座重点在于如何培养学生的思维能力，讲座为老师们带来了先进的数学教育理念和极富实际意义的教研知识。老师们会后热情高涨，纷纷表示要脚踏实地，追求卓越，为广安实验学校初中数学向高质量发展而不懈奋斗。

讲座后，老师们踊跃发言，分享了一些解题技巧。如：孟丽老师说：对于填空题，他们建议学生采用直接法，根据题设条件和相关定义、定理、性质等知识，直接推导出结果；对于解答题，他们提倡数形结合法，将题目中的条件和图形相结合，以形助数，简化了解题过程。陈丹老师根据自身教学经验出发，指出：在解题过程中如何寻找隐含条件、如何合理运用公式、如何进行多角度思考等。这些技巧的介绍让老师们深受启发，认识到解题方法和技巧的重要性。

活动临近尾声，林青主任对本次名师讲座进行了总结：任其事，必图其效；欲责其效，必尽其方。李伟老师也是第一次开展这样的讲座，这也意味着他的成长，是探索、是挑战、是机遇，同时也鼓励老师们也积极参与到这样的活动中来。他指出，李伟老师的讲座，既有理论的指导，又有方法的点拨，具有很强的指导意义和可操作性，为广安实验学校初中数学教师今后的课程改革提供了一个方向。他希望在未来的工作中，全体初中数学教师在工作中继续思考、总结并努力实践，真正在教学中实现数学育人的价值。

笃志研学，行而不辍；教无止境，研无止境。本次数学解题策略讲座为工作室老师们架设互相交流、研究的平台，也是学校各学科教师全面聚焦核心素养，落实数学教学变革的有力探索和尝试。在今后，初中数学名师工作室将继续扎实开展教研活动，总结教学方法，进一步加强工作室的团队建设，有力地促进工作室成员和全体初中老师的专业化成长！

责任编辑：吴蜀丰