广安实验学校举办小学语文大单元作业设计比赛

中国报道讯（通讯员 应俊芬 游怡）为贯彻落实“双减”精神，打造高效课堂，提升教师对教材的自主研读能力及科学合理的作业设计能力，切实减轻学生作业负担。广安实验学校小学语文学科组于10月9日下午在学校录播室举办了“作业设计绽异彩 提质增效助双减”作业设计比赛 。

参赛教师紧紧结合“双减”政策下的作业要求，依据2022版新课程标准，围绕教材，以学生能力发展为依据，遵循“趣、活、精、实”的原则，充分考虑学生的实际情况，从教学目标、学情分析、作业布置意图、完成标准、效果评价、结果使用等环节进行创造性设计，充分体现了作业设计的科学性、层次性、融合性、开放性、应用性和探究性。

一年级杨艳婉老师围绕单元主题“想象”，结合课文的特点，为孩子打开想象的翅膀。听、说、读、写，乐趣多多。

二年级罗雪华老师创设了争当优秀小导游的情景，带领学生们跟着课本去旅行，使孩子们在亲身体验中进行有效地学习和巩固，极大地提高了学习效果。

三年级游怡老师引导学生运用预测策略感受阅读的趣味，提高阅读的期待，体验学习的快乐。

四年级向丹老师的作业设计以“我是小小爱国者”模块，让孩子们在乐学、好学、善学中增强爱国情怀，提升主体意识。

五年级毛维老师以“双减”政策下减负提质为背景，设计“历史上闪闪发光的人”主题，新颖有趣，富有创意。

六年级谢佼艳老师的作业设计紧扣人文主题“重温革命岁月”，聚焦语文要素“点面结合”，将德育活动课程和综合性实践课程相融合进行作业设计，缅怀革命先烈，汲取奋进力量。

小小的作业设计，浸润着老师们的智慧。评委组按照广安实验学校小学语文学科作业设计大赛活动方案和评分标准，评选出一等奖2名，二等奖4名。

广安实验学校党总支副书记、副校长黎懿对这次作业设计比赛进行了总结：这是一场有温度的比赛，有温度的语言，背后隐藏着有温度的灵魂；有温度的作业，背后隐藏着有灵魂的课堂。这样设计作业，课堂一定是精彩的，班上孩子的成长也一定是幸福的。

该校小学语文教师将以此次教师作业设计大赛为契机，以课堂教学改革为突破口，以作业设计为抓手，以提高教师解读教材、活用教材为方向，以减负增效、提升师生素质为目标，继续努カ，继续钻研，不断提高小学语文的教育教学质量。

责任编辑：吴蜀丰