华蓥市杜家坪幼儿园扎实开展“学前教育宣传月”专题教研活动

中国报道讯(通讯员 李颗)儿童有一百种语言，每一种都应该被倾听、被期待。要想回应儿童的一百种语言，老师就要有一百种倾听的方法。近日，一场关于“倾听”的倾听，一场关于“成长”的讨论在华蓥市杜家坪幼儿园徐徐展开。

聚集案例，分享倾听感悟

各班老师围绕今年学前教育宣传月主题——倾听儿童，相伴成长，针对班级个别幼儿实施“一对一倾听”活动分享自己的深刻感受。

互学共进，优化倾听策略

教师们从案例出发，研讨针对“一对一倾听”，教师如何分析以及运用适宜的支持策略帮助孩子们在五大领域得到能力的提升。

总结引领，提升倾听实效

韩园长帮助老师们梳理了“一对一倾听”的不同表现形式，针对老师在开展“一对一倾听”过程中存在的误区和共性问题，帮助教师进行理解与反思。最后，韩园长倡导老师蹲下来，平视孩子，耐心倾听孩子，不断学习以支持孩子的学习与发展，用爱相伴成长。认真倾听才是帮助孩子探索、发现和成长的开始。

最后，刘园长对本次叫教研活动做出总结。倾听是教师专业成长路上必修功课之一，要了解孩子的语言，教师们就要找出合适的方法，刘园强调，要让今日收获反哺日常教学，让教师有成长，让课程有内涵，让孩子有发展。

我们倾听孩子的声音，就要给予孩子尽情表达的时间和空间，用“一百种倾听的方式”平视孩子，耐心倾听，做有温度的倾听者，在理解和支持中去寻找打开童年之梦的钥匙。

责任编辑：吴蜀丰