广安市广安区城南片区农村学校联合专题活动在方坪小学举行

中国报道讯(通讯员 袁刚 刘强)“没有一个初夏像今年的一样，让人意犹未尽，仿佛这份炽热还存留在心底。”为进一步落实《广安区教科体局2023年工作要点》精神，提升片区农村学校教师专业技术水平，深化课程改革，改进教学方法，拓展教研渠道，优化教研资源，切实发挥校际教研的独特作用，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，促进学校之间的交流与合作，促进学校教育的均衡发展，实现教学教研工作的新跨越，进一步提高片区农村学校整体教育教学质量，5月24日，广安市广安区城南片区农村学校联合教研活动在方坪小学举行。本次活动有城南教育督导组主办，方坪小学承办。

活动中，首先是浓溪小学彭泽民老师为大家带来的是《初中英语的情境化教学》专题讲座，他针对情景化教学在初中英语教学的作用及意义进行了讲解，并着重强调了情境化教学中“角色扮演”的重要性。广安区化龙小学校的邹可林老师《如何提高初中学生的英语写作》就当前的初中英语考试中，相当部分的学生对写作具有恐慌症，看到英语作文，脑子就乱，甚至一片空白的现象，绘声绘色地讲解了如何培养学生的写作能力，探讨解决英语写作问题的方法及技巧等问题。浓溪镇小学校彭树华《初中语文课外阅读的管理和指导策略研究》就“立德树人”大背景下，国家进一步提出了“核心素养”的理念，提出了课外阅读是提升学生视野和认知水平的重要渠道，各种阅读素材能进一步提高学生的阅读能力的专题论述。官盛镇方坪小学袁刚老师根据散文教学特点就《初中抒情散文教学策略分析》具体阐述了如何去引导学生从如何捕捉“文眼”，怎样抓住文章感情线索，如何理会文章中主观请与客观物的统一等方面去学习鉴赏抒情散文。化龙小学的蒲亚老师声情并茂地讲解了《初中语文中学生自主学习能力的培养》，就如今初中生的思想面貌及影响学生学习的因素进行了精彩的讲述，并联系生活实际指出如何去激发培养学生自主学习的兴趣。最后化龙小学的何金军老师详尽地介绍了《书法教学对学生行为习惯养成教育的作用》，强调了书法有利于立德树人、向善向美的重要性。

参加本次教研活动的老师心如当天的太阳一样炽热。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。通过这次的教研活动，教师们一定会在教研路上一路探索，将自己在此次的感触去带动更多的老师灌注教学生涯中新鲜的血液，让“教研之花”处处盛开。

愿所有教师对教育事业这份炽热的感情永驻心间！

责任编辑：吴蜀丰