华蓥市杜家坪幼儿园开展师幼互动教研活动

中国报道讯(通讯员 李颗)为帮助教师进一步明晰师幼互动与幼儿发展的关系，探寻有力的师幼互动的实施策略，近日，华蓥市杜家坪幼儿园的老师们立足实践针对“在《评估指南》背景下，如何更好地进行师幼互动”这一话题展开了精彩的研讨和深入的思考。

剖析指南 聚焦实践

李老师带领老师们仔细研读了《评估指南》中师幼互动的七个要点，将关键词链接自己“师幼互动”经验进行实例补充，细化解读考察要点的评价一句，帮助老师们梳理脉络，细化指标。

集思广益 深度研讨

“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。老师们以年级组为单位，聚焦一日生活中“师幼互动”过程中遇到的问题和策略进行研讨。大家激烈讨论，各抒己见，在思维碰撞中，以导图的形势将研讨结果呈现得立体清晰。

立足实践 分享心得

老师们围绕研讨结果并结合自身的教育实践经验，畅所欲言，提出行之有效的改进策略，将指标更好地融入到保育教育工作中去。

引领提升 共思共进

最后，韩园长从有效的互动策略等方面对此次教研活动进行了总结，借助本次研学经验，进一步深入落实“一对一”倾听工作，促进幼儿高阶思维发展，才能够更有效地为幼儿成长提供支持，促进幼儿全面发展。

思想有声，行动留痕。通过本次教研活动的探讨，教师们对于师幼互动有了更深层次的认识，也确立了新的目标。《评估指南》中勾画出的高质量教育在每个幼师心中，更在每位幼教人的脚下。我们会继续以实践为基础，精耕细作，与孩子共同成长，沐光而行。

责任编辑：吴蜀丰