中国报道讯(通讯员 蒋良远)为了进一步贯彻落实《指南》精神,探讨在集体教学活动中促进幼儿学习和发展的有效方法,全面提升教师教育理念与教学活动组织能力,真实体现“同课异构”这一教研形式的价值,达州市达川区三里幼儿园于4月6日至4月7日开展了“我最好的一课”为主题的骨干教师公开课活动。
活动初,园长哈蕾、副书记唐洁、副园长陈娅及行政人员对公开课方案进行研讨,以 “相同流程,不同教法”的独特视角,关注游戏化教学的有效性为基准开展此次公开课活动。
教师通过抽签的方式决定各自上课的领域及活动名称。执教老师结合各班幼儿的年龄特点和学习方式,围绕小班、中班、大班学段的教学目标、活动组织策略、发展指引方向,精心备课、细心研课,大胆加入自己的想法和创意,展现同课异构的“相同领域、不同设计”“相同名称、不同目标”。
此次活动不仅给老师提供了一个展示的舞台,也是一次教学基本功的锻炼和检阅,为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围,促进了教师的专业化成长。
课后,开展了议课活动,总结公开课中的亮点和有待改善的地方,大家从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行深入探讨,还对执教老师本次教学公开课中存在的不足给予建议,让每位教师都受益匪浅。
通过听课、自我反思、评课,教学研讨的互动教研方式,促使大家相互学习、取长补短,有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台,使他们在教学方面得到了磨炼和提高,同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。
责任编辑:吴蜀丰
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