中国报道讯(通讯员 游瑜)黄金漫道万里远,微风十里送花香。为落实《广安实验学校与剑阁县姚家小学校<结对帮扶协议书>》《广安实验学校帮扶剑阁县姚家小学校实施方案》精神,充分发挥广安实验学校办学的示范辐射引领作用,进一步建立健全对剑阁县姚家小学教育的合作帮扶机制,4月6日至8日,广安实验学校副校长蔡涛带领学校部分处室负责人及骨干教师赴剑阁县姚家小学校开展交流活动。
参观校园
4月6日下午,在敬奇国校长的陪同以及学校管理团队的带领下,广安实验学校一行参观了学校校园,了解了校园文化。在参观校史馆时,姚家小学团支部书记王银华详细介绍了学校的发展历史。
送教交流
李娟老师的阅读课《on the way》给大家呈现了一节精彩的课例。课中,李老师以学习任务单的形式逐步呈现教学内容。学生通过独立思考、小组问答、文本延伸等形式完成老师设置的每个学习任务;教师及时对每个环节的学习效果进行检测与深入引导。整堂课环环相扣,一气呵成,有效地牵引学生完成了对文本的学习理解、应用实践和迁移与创新。
韩彬老师带来了一堂整本书阅读导读课《一百条裙子》。她准确把握这本书导读课的三个内容:书中内容、策略内容和元认知内容。从这三个角度设计环环相扣,层层推进。“猜测”是本节课教学推进的主旋律,韩老师成功设置了有层次的“猜测”,吸引着孩子们一步步走进故事的“云山雾海”中。每一次猜测都是故事内容的再一次推进。这里既有文本故事的了解,更有对学生价值观的引领。整堂课设计巧妙,由浅入深,逐层推进,韩老师深厚的教学功底得到了姚家小学的老师们高度赞赏。
少先队中队辅导员游瑜老师带来了一堂主题队会课《习语润心,争做时代新人》。纵观整节课,游老师用心设计,用情投入,思路清晰,形式多样,从高处着眼,在实处落地,课堂效果好,学生收获大。她引导队员们从小听党话、感党恩、跟党走,努力成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。本次主题队会课,为辅导员们展示了一堂完整规范的主题队会流程,提供了一个很好的交流与成长的平台,对于辅导员们上好主题班队会、提升班级管理效益起到了很大的促进作用。辅导员们表示要以此次活动为契机,努力提高自身素质,全面提高班队会课的质量,为培养孩子的身心健康和养成良好的日常行为习惯而积极努力。
林青老师执教人教版七年级下第五章数学活动《平行线的画法》。整节课,林老师引导孩子们在尝试中经历困难、打破困境。让学生们在企图走出困境的过程中,发现并总结出平行线的画法。在操作中明白、理解、感受到一条直线有无数条平行线,而过直线外一点则只能做一条已知直线的平行线,过直线上则没能做出已知直线的平行线。练习的过程充满了考验与趣味,充满了探究的味道,让孩子们收获到探索与发现的快乐,享受到解疑的成就感。
王怀梅老师执教心理健康课《遇见未知的自己》。这节课则主要以知识为参考,让同学们能够在活动中去体验和感受,从自身和他人的视角去认识“未知的自己”。活动设计主题鲜明,积极有趣。在王老师的热情鼓励和悉心引导下,全场学生情绪高涨,展开了积极的自我探索,课堂气氛一下子达到了高潮。学生们各抒己见,欢声笑语不断。最后,学生们认识到每个人都是一个没有谜底的谜,我们只能慢慢地去走近,去了解,去感受,去认识自己,去成为更好的自己。
专题讲座
广安实验学校优秀班主任赵晶老师围绕班级管理开展了主题为《构建合作小组,高效管理班级》的专题讲座,从小组的组建、组员分工、如何组织小组交流合作、小组活动、小组评价等方面,细致、深入地分享了自己在带班实践中的做法和思考。老师们听得用心、记得认真,纸笔的摩擦声与赵老师娓娓道来的声音交汇,在每位老师的心中碰撞出学思笃行的火花。同时也让老师们认识到了“小组合作学习”是顺应时代要求的学习方式。深入浅出的讲座为班级开展“小组合作”指明了方向。赵老师的讲座,让老师们受益匪浅。大家纷纷表示在今后的班级管理中要敢于迈出坚实的一步,向小组要效率,向课堂要质量,积极打造高效、自主的高品质学习课堂。
课后研讨
六位老师富有感染力的教学语言,声文并茂、新颖的教学方式,以游戏对话、小组合作等多种形式来组织教学,不仅让学生意犹未尽,也给听课的老师们留下了深刻的印象。课后,教师们进行了面对面的交流研讨,并对课堂教学中遇到的问题进行了深入的探讨。
集中交流
示范课后,广安实验学校交流团队和姚家小学管理团队开展了深入交流。双方围绕教学、德育、教研、后勤、安保、党建及日常行为管理等相关工作进行了充分的交流与沟通,就加强校际交流,优化合作结对模式等进行了深入的探讨。大家各抒己见、相互借鉴优秀的经验和先进的做法,为两校的进一步合作交流打下了坚实的基础。
相知无远近,万里尚为邻。本次学术交流活动,进一步搭建了广安、剑阁两地真诚合作、互相促进的平台。生动的课堂,精彩的讲座,有力地促进了两地教师的沟通与交流,也推动了校际之间的资源共享和相互提升。今后,广安实验学校将持续利用自身资源优势,与结对学校共同发展,努力做到“结对帮扶共进步,砥砺奋进创辉煌”。
责任编辑:吴蜀丰
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