达州市通川区罗江八一希望学校开展数学语文教研活动

中国报道讯(通讯员 罗姗)“教而不研，则教必失之肤浅;研而不教，则研必失之深晦。”教研活动是学校教学工作的重要组成部分，也是提高学校教学质量的关键环节。近日，达州市通川区罗江八一希望学校全体语数老师在行政会议室开展了教研活动。

首先，数学组进行了“以课例解读新课标，研变化践行新要求”观摩研讨会的二次培训。

本次会议主要由杨无娇老师结合教学实际分享在成都学习的培训内容，本次会议主要从四大主题展开：构建数与运算一致性的教学策略；探索“尺规作图”的学理意蕴和教学路径；研讨如何引导学生感受百分数的统计意义；把握综合与实践领域的新变化、新要求。

其次杨老师为我们讲解了全景式数学，全景式数学教育以培养“全人”为目标;以项目化主题活动为单元;以建设更为全面、完整和跨界的综合性数学课程为核心;倡导学生通过自主、全景、多样化地学习，全景复演数学创造的关键过程，力求使学生的数学学习更为丰富、完整、有趣、饱满，使学生的核心素养得到充分、全面的培养和发展;同时，也在这个过程中成就数学课程本身和教师的专业智慧。

分享结束后，同行参加培训的郭婷老师分享了自己此次去学习的心得，认识到要做一名学习型教师，不断尝试运用优秀的新的理念在今后的教学中。

接着，语文组杜小平老师分享了“小学口语交际教学策略与方法”，主要从以下五个内容展开：第一是语文课程的性质，口语交际是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程；第二是口语交际教学性质与地位；第三是小学阶段口语交际具体目标；第四是口语交际教学的现状；第五是构建开放式口语交际训练体系，树立语文教育观念，注重以学生为本的观念。杜老师也分享了口语交际教学方法，要主动趣味教学、口语交际生活化、多样评价，提高口语交际质量。

杜老师分享后，其他老师结合自身的教学实际情况各抒己见，教学研讨会如火如荼地开展。

木铎薪火，道业相继。在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，为后续的教学工作积蓄了力量。

责任编辑：吴蜀丰