华蓥职校三举措狠抓“立德树人”促“双减”增效

中国报道讯(通讯员 苟睿 蒋芙蓉)百年大计，教育为本。为全面贯彻党的教育方针，深入推进“双减”工作，华蓥职校将“立德树人”作为教育的根本任务，赓续“双减”初心，确保“双减”政策落实、落细。

开展德育活动促“双减”。为促进学校内涵发展，增强学生爱国主义情感，华蓥职校始终将德育工作放在首位，广泛开展德育活动，全面推进“双减”工作。一是抓住课堂教学这一主阵地，于课堂教学中渗透德育。结合“双减”下课程理念、学生年龄特点，设计“品格养成课程”“创新思辨课程”“生命健康课程”等，并积极探索发现生活的德育素材，挖掘学生内在成长力，培养学生树立正确的价值观，增强学生的爱国意识，促进减负增效，发展学生个性。二是抓住课后服务这一重要组成部分，践行五育并举，赋能立德树人目标。有针对性地开设人文艺体课后服务，构建快乐艺体课程，如音乐、舞蹈、球类、美术、阅读等，育德于教，寓教于乐，还学生快乐童年，培养学生综合能力，让每个生命都“出彩”。三是抓住家庭教育这一大后方，立德树人，顺利推进“双减”工作。加强家校联系，引导广大家长树立“双减”政策下家庭教育新理念，向家长宣传党和国家关于“双减”工作的政策法规，帮助家长学习好、理解好“双减”精神，进一步树立科学的教育观、人才观、育人观，遵循教育规律和孩子成长规律，着眼于培养孩子全面发展、终身发展的综合素质，培养孩子健全的人格和乐观向上的进取精神。

培育师德力量促“双减”。教育大计，教师为本。“双减”的中心在于立德树人，减轻学生负担，提高教学质量，而抓好这一步的关键在教师。华蓥职校围绕以德治校这一主线，始终将打造高素质的教师队伍作为落实“双减”的突破口。积极强化师德师风建设，增强师德意识，根植“双减”使命担当，让教师主动拒绝课外机构邀请，并向学生和家长广泛宣传课外机构辅导的风险，切实减轻学生可谓辅导负担。华蓥职校教师在不断的学习中提升师德素养，把“立德树人”、教会学生学习，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观作为教书育人的根本任务。促进双减政策推向深入。

抓牢课堂思政促“双减”。在实施“双减”过程中，华蓥职校教师“以生为本”，重视学生个性发展。因此，华蓥职校在教学中紧紧围绕“立德树人”这一根本主线，将课堂思政融入教学全过程，厚植学生爱国情怀，形成对人生价值与社会文化的积极认识。同时，利用学校的宣传栏和宣传标语等媒介，培育和践行社会主义核心价值观。此外，华蓥职校还将思政课程融入课后服务中，拓展校园文化载体，让学生减轻作业负担的同时，在轻松活跃的氛围中培养民族意识，实现文化认同。

路虽远行则将至，事虽难作则必成。落实“双减”政策，让教育回归育人初心，五育并举赋能“立德树人”，华蓥职校将上下合力同行，继续落实“双减”。

责任编辑：吴蜀丰