中国报道讯(通讯员 李天军 郭桂蓉)为了扎实推进“双减”工作,减轻学生过重作业负担,提高作业质量,创新作业方式,提高作业实效,让作业“走新更走心”, 3月16日华蓥市红岩乡小学进行了作业常规检查,李天军校长亲自带领班子成员,检查各班级的课后作业公示记录及学生每天作业量工作。
本学期,该校老师积极思考并探讨,初步形成了“双减”下的作业设计与要求。各班确定本班的作业要求,做到作业量减少、质量提高。在作业的形式上力求多样化、多元化,张扬学生的个性,丰富学生的生活,激发学生学习的兴趣,实现了作业的分层设计基础作业及特色作业。
基础作业是以作业本形式呈现,这一层次的作业主要是基础练习题,老师们从学生实际出发,科学、合理、有针对性地布置作业,作业量适中,及时地进行批改,对待后进生的作业,不厌其烦地让其订正、进行多次批改。属应知应会的范畴,目的在于巩固基础,提高基本技能,为后续学习打好基础。
特色作业则体现了学习的趣味性和生活化,本学期华蓥市红岩乡小学建立作业上报制度,每日在课后作业记录本上打卡、公示。学校对表现优秀的班级进行表扬。通过教师会议宣传和鼓励教师布置的特色作业。这一层次的作业主要是探寻知识的奥秘,引导孩子们通过融合缤纷绚丽的色彩、生动有趣的故事、古诗词、剪纸、劳动等等,碰撞出一幅幅形象生动的、各具创意的作品,让知识在孩子们的笔下再次呈现。特色作业记录了孩子们的快乐和收获。
在今后的教学管理中,红岩乡小学将继续在李校长的带领下严格落实“双减”各项措施,强化立德树人,做好教学工作,让减负、增效的理念浸润到每一位教师的教学行为之中,共同合力促进学生健康成长。
责任编辑:吴蜀丰
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