营山县举行第二届青年教师课堂教学大比武小学语文县级决赛

中国报道讯(通讯员薛悦)“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土”。为进一步激励青年教师不断更新教育教学理念，努力创新教学方式，学习运用新课标，探索“双减”背景下提质增效，提升课堂教学质量路径。12月6日至7日，四川省营山县第二届“文轩杯”青年教师课堂教学大比武小学语文县级决赛在云凤实验小学校举行。本次活动以“学习运用新课标标准，深度探讨课堂育人”为主题，突出核心素养，全面展示教师的课堂教学技能。

本次青年教师课堂教学大比武小学语文县级决赛共十三位青年教师参加。参赛教师风格多样，有的慷慨激昂、热情洋溢，有的温柔细语、舒缓典雅，还有的寓教于乐、举一反三。老师们精心准备，向有经验的前辈请教，大胆创新，力求精细化教学的每一个环节。充分展示了青年教师对教育教学的热忱，扎实的基本功和专业素养，带来了一节节灵动的课堂。

来自双林小学的杨海老师、三元小学的艾连兴老师、金堂小学的李春梅老师、清水小学的刘家伶老师、普岭小学的郑琴老师、双流小学的李炼老师、玲珑小学的李雪老师、金堂小学的相雪老师、云凤小学的王婷老师、灵鹫小学的陶春瑾老师、城守一小的陈一萍老师、星火小学的黄冰洁老师、绿水小学的谭维老师让我们看到了新课标中的新理念，新教育中的新希望，新课堂赋予的新活力。他们用生动、高效的教学诠释了新课标的教育理念，有声有色的课堂感染、带动了每一位听课教师，他们细心聆听，用心记录赛间每一个精彩过程。

各位评委对十三节展评课做了精彩而全面的点评。青年教师们深研教材，把握单元语文要素，结合课后习题，遵循学生认知规律，准确定位课堂教学目标，教学设计环节流畅，结构清晰;教学方法多样，充满“语文味”，读、写、思、品、悟贯穿始终，在朗读中想象，在想象中朗读，在朗读以读为本，以读促思，以读悟情，既回归语文之本，又守住人文之真;在教学过程中，注重与学生的交流，师生之间，生生之间，让交流在课堂上真实发生，突出学生的主体地位;教师丰富的鼓励性评价语，牢牢吸引着学生的眼球，学习时刻保持着良好的纪律，积极地参与到学习中去，课堂氛围良好;课堂上既有琅琅读书声，又有静静书写时，一看二写三对照，汉字的美在一笔一划间浸润在孩子们的心田;聚焦核心素养，注重语文能力的培养，以观察发现为路径的有序梳理，以理解为前提的有效积累，落实语言文字的积累与梳理;课件设计精美，运用各种现代教育信息技术，提升教学效果。

教而不研则浅，研而不教则空。教学无止境，我们行走在路上。青年教师们的课堂，让大家仿佛听到了他们拔节生长的声音，也让我们坚定了重视学生核心素养的信念。教学是技艺，是艺术，更是滋养心灵，育人成长的好途径。相信在营山小语的大家庭中，青年教师的成长将犹如初蕊，终将绽出芳华，散发希望之光!

责任编辑：吴蜀丰