岳池县顾县小学举行抽签式教学竞赛活动

中国报道讯(通讯员游江 张君员)为进一步落实“双减”政策，深化课堂教学改革，全面提升课堂教学质量，打造一支业务精湛，充满活力的教师队伍，促进教师专业成长，四川省岳池县顾县小学于11月30日举行了抽签竞教研讨活动。

赛前由学校教务处随机抽取竞教教师。此次献课的老师有语文组徐丹丹老师和杨敏老师，数学组黄月老师，老师们精心准备，呈现出一堂堂优质课，留下一段段教学相融的精彩时分。

语文组两位老师不约而同选择了习作教学。徐丹丹老师执教的《学写倡议书》，从学生收集到的关于“环境污染”问题入手，让学生认识环境污染表现和危害，动员学生让更多人关注环境污染问题，引出“学写倡议书”课题，然后通过“节约用水”倡议书例文，让学生通过观察，学习倡议书范例，明白倡议书的基本结构，围绕“对谁说，说什么，怎么说”这三方面设计教学环节，引导学生观察生活、敢于表达情感;杨敏老师执教的《我的拿手好戏》，从学生的兴趣引入，和同学们交流谈心，鼓励他们培养健康向上的爱好与特长，指导学生从整体把握文章结构，根据示例列提纲，通过交流展示互动，学生们的兴趣更加广泛丰富，语言词汇更加丰富多彩。

黄月老师执教的《可能性》，从师生互动游戏、童话故事引入，教学设计生活化、情境化，自始至终趣味盎然，全课充满生机与活力，使学生在愉悦的情境中学到知识，学会解决问题。

课后，教务处组织老师们集中进行了评课和教学研讨活动，特别是针对习作教学老师们畅所欲言，纷纷建言献策。语文教研组长刘春艳老师提道：习作课堂教学要把握三点，一是习作指导要有梯度，二是有趣，三是有法，习作教学就是要注重激发学生兴趣，鼓励学生善于表达、敢于表达。王庆老师提到：生活是习作的源泉，要从低学段日常教学中开始积累“语文要素”，逐步培养学生的学习能力、阅读能力和写作能力。

“双减”在落地，顾小在行动。此次抽签式竞教暨教学研讨活动就是顾小一次双减落地、提升效能的具体实践，也是顾小老师们一次思想的碰撞、理念的交流，更是他们进行业务切磋、相互学习、提升自我的一次有益尝试。

责任编辑：吴蜀丰