邻水县开展义务教育阶段（小学语文）新课标解读培训

中国报道讯(通讯员刘慧)秋风徐徐拂脸庞，红叶随风摇曳忙。为帮助教师深刻理解《义务教育阶段课程方案和课程标准》的新变化和新要求，尽快将新课程标准与教学实践融合，切实提升教学能力，发挥语文学科教学在立德树人方面的积极作用。10月13日，四川省邻水县研培中心开展了2022年义务教育阶段(小学语文)新课标解读培训活动。

研讨课堂，凸显大单元教学特色

潜心半亩方塘，情系三尺讲台。本次活动，与会者首先观摩了唐敏老师执教的《小说中的人物形象》。唐老师细心研读新课标，精心分析统编教材，用心整合六上第四单元(小说单元)内容，确定教学主题，依据“学习任务群”确定教学策略，高效地开展教学活动。这堂“要素”突破课，为素养本位下的大单元教学提供了可借鉴的范式。

教学设计，紧扣新课标育人理念

学贵有思，思而行远。观摩课结束后，唐敏老师进行了教学设计与反思阐释。她从“为什么要读小说、小说单元概述、整体教学策略、设计要点”四个方面对教学设计进行说明。清楚讲解了如何对一个单元进行大概念下的单元整体教学设计，力求由教到学，引导学生进行深度学习 。

名师引领，静待语文课堂新花开

学非探其花，要自拔其根。活动的第三个环节是由县研究培训中心何代昆做《语文大单元教学与跨学科学习》专题讲座。她从“新课程改革的背景，大单元教学的内涵，大单元教学的可行性，大单元教学的路径，跨学科学习怎么做”五个方面进行了深入浅出的讲解。理论联系实际，带来了新的课堂教学理念，通过生动的教学案例，引起一线教师的共鸣。老师们专注学习，收获感悟，纷纷表示面对新课标，育人要有新理念，教学要有新教法，将继续深入研读课标精髓，在自己今后的课堂教学中，努力追赶课堂改革大浪潮。

解读新课标，引航新课堂。通过本次培训，老师们对2022版义务教育语文课程标准有了更深的理解和把握，为今后的教学实践打好了理论基础。全县语文教师将以本次培训活动为契机，继续深入学习、不断躬身实践，紧跟新时代步伐，以“新课标”为导向，践行新课程理念，立足大单元教学与跨学科学习，反思并优化自己的课堂，静待语文课堂新花开。

责任编辑：吴蜀丰